第六章生态环境的保护课时训练.docVIP

第六章 生态环境的保护 1（温州市2012届高三学期期末八校联考．在实验室条件下培养藻类，在培养液中加入足量的离子和足量的氮和磷，实验过程中，光照适宜，每天测定四项数据：藻类数量的变化、装置内有机物总量的变化、细菌的数量变化、溶氧量的变化。根据实测数据绘制出相关的四条曲线，如下图所示。据此判断下列说法中错误的是 A．图A显示从第7天起藻类种群的出生率与死亡率相等 B．图B走势的主要原因是随藻类的大量生长、繁殖、死亡 C．图C显示培养液中有机物的含量不断增加是由于藻类光合作用引起的 D．图D中溶氧量迅速减少主要是由于藻类的大量死亡不能进行光合作用 3（吉林市普通中学2012届高三上学期期末）．图中甲为某清洁水体在遭受一次性有机物轻度污染后，污染物含量的变化。则水体中好氧性微生物数量变化的曲线最可能接近于图乙中的哪一条曲线．人工湿地是为了处理污水人为设计建造的、工程化的湿地生态系统（见下图）。对该人工湿地作用效果进行检测，结果见下表。其中化学耗氧量（COD）表示在强酸性条件下重铬酸钾氧化一升污水中有机物所需的氧气量；生化耗氧量（BOD）表示微生物分解水体中有机物所需的氧气量。调查结果显示此人工湿地生态系统中 A．COD、BOD值越高，表明污染程度越低 B．植物的吸收作用可降低水体富营养化程度 C．群落结构多样有利于生态系统稳态的维持 D．物质的分解只依靠厌氧呼吸的微生物完成 (2011