微格教学和教学技能评价.pdfVIP

中医教育/01 第 卷 年 月第 期 )*7 ) (* (--2 3 4 微格教学与教学技能评价 ! 青海卫生职业技术学院 王永珍 西宁 !#### 关键词!微格教学!教学技能!教学评价 中图分类号! 672(+- !# 微格教学 是以培养和提高课堂教学技能为中 ! 微格教学培训方案 心的活动 在这种教学技能的学习和形成的动态过 明确需培训的教学技能 ! (+ 程中 教学评价是一个重要环节 它对教学技能训 医学院校的专业课教师多为医学院校毕业后 ! ! !$# 练效果起着至关重要的作用 教学评价 是以现代 直接分配从事教学或是从临床工作转入教学的 他 ! 教育学 心理学和统计学为基础 运用各种测试手 们虽然具备较全面而系统的医学专业知识 但对教 # ! ! 段和教理统计等工具 探讨测量和评价教学效果的 ! 学技能 教学方法等却知之甚微 经过认真讨论研 # 方法 通过教学评价 可以使受评者了解自己在教 究 我们认为 作为非师范类院校毕业的教师 在引 ! ! ! ! 学中存在的问题 帮助他们掌握并完善自己的教学 入微格教学培训师资时 应首先从最基本的课堂教 ! ! 技能!形成自己的教学风格 学技能入手!只有将最基本的课堂教学技能灵活掌 ! 技能评价的重要性 握并融会贯通后! 才可能向更深层次探索及发展 没有评价就没有教育 没有科学的评价就没有 统一认识后 我们决定选用 微格教学技能讲痤 !*# ! ! $ % !$# 有成效的教育 微格教学的技能评价 是指在课堂 ! 所列举的九大基本教学技能 导入技能 提问技能