孔子学院发展模式探析对四所孔子学院的比较研究.pdfVIP

复旦教 育论坛 20 15 年第 13 卷第 1 期 Ｆｕｄａｎ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｆｏｒｕｍ ２０15． Ｖｏｌ．13 ，Ｎｏ．1 ·专 题 · 孔子学院发展模式探析 ———对 四所孔子学院的比较研究 张东辉 1 ，谷婷婷 2 （1. 中国人 民大学 教育学院，北京 100872 ；2. 武汉理工大学 物流工程 学院，湖北 武汉 430063 ） 摘要 ：以《孔子 学院发展规划(20 12－2020 年)》为指 南，以韦伯 的“理想类型”为理论依据 ，提 出了全球孔 子 学院在不 同文化 背景和 需求下的四种发展模 式 ，即汉语教 学型、特 色文化传播 型、汉语教 学与职业技 能 型、培养汉学家型。 通过对四所处于不 同国家、办学模 式迥异的孔子 学院的案例分析 ，深入 细致地 比较 了 四种发展模式的异 同，认为只有科 学定位和特 色发展 ，孔子 学院在 未来才能可持 续发展 。 关键词 ： 发展模式；孔子学院；理想类型 ；定位与发展 Ａ Ｃｏｍｐａｒａｔｉvｅ Ｓｔｕｄy ｏｎ ｔｈｅ Ｄｅvｅｌｏｐｍｅｎｔ Ｍｏｄｅｌｓ ｏｆ Ｃｏｎｆｕｃｉｕｓ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ： Ｆｏｕｒ Ｃａｓｅｓ 1 2 ZHAＮＧ Dong－hui , ＧU Ting－ｔing (1.Iｎsｔｉｔｕｔe ｏf Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ, Reｎｍｉｎ Uｎｉveｒsｉｔy, Beｉj ｉｎg 100872, Chｉｎａ; 2.Sｃhｏｏl ｏf Lｏgｉsｔｉｃs Ｅｎgｉｎeeｒｉｎg, Wｕhａｎ Uｎｉveｒsｉｔy ｏf Teｃhｎｏlｏgy, Wｕhａｎ 430063, Hｕbeｉ, Chｉｎａ) Ａｂｓｔｒａｃｔ： On ｔhe basis of ｔhe poｌicｙ documenｔ of ｔhe Ｃonfucius Ｉnsｔiｔuｔe Deveｌopmenｔ Pｌan (20 12－2020), ｔhis paper puｔs forward four ideaｌ modeｌs of Ｃonfucius Ｉnsｔiｔuｔe ｔhroughouｔ ｔhe worｌd: ｔhe Ｃhinese ｌanguage ｔeaching modeｌ, ｔhe cuｌｔuraｌ communicaｔion modeｌ, ｔhe Ｃhinese ｌanguage ｔeaching and vocaｔionaｌ ｔraining modeｌ, and ｔhe sinoｌogisｔ ｔraining modeｌ. The paper ｔhen seｌecｔs one Ｃonfucius Ｉnsｔiｔuｔe ｔo represenｔ each modeｌ and compares ｔhe characｔerisｔics of ｔhe four modeｌs. The paper concｌudes ｔhaｔ Ｃonfucius Ｉnsｔiｔuｔes cannoｔ achieve susｔainabｌe deveｌopmenｔ unｌess ｔheｙ ｔaiｌor ｔhemseｌves ｔo ｔhe ｌocaｌ demands and cuｌｔuraｌ miｌieu in ｔhe ｔargeｔ counｔries and insｔiｔuｔions. Ｋｅy ｗｏｒｄｓ： Deveｌopmenｔ Modeｌ; Ｃonfucius Ｉnsｔiｔuｔe; Ｉdeaｌ Tｙpe; Posiｔioning and Deveｌopmenｔ 孔子学院是 中外合作 的文化传播与教育机构 。 孔 教材短缺 、办学质量有待提高 、经费保 障危机等具体 子学院通过对外汉语教学 ，满足世界各 国人 民汉语需 办学问题 ，更重要 的是未来孔子学院的定位与发展方 求 的同时 ，向世界传播 中国文化 ，增进世界各