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让汽车开进课堂.pdf
《数理化解题研究)zoos年2月下第4期 物理篇
让汽车开进课堂
江苏省宝应县山阳镇 中心初 中(225805) 侯 中柱 ●
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在我国随着人民生活水平的不断提高和 “汽车下乡” 实验次数 l 2 3 4 5
政策的实施 ,汽车已经走进了很多普通农村家庭,最近小 速度/(kni/h) 40 60 80 10o 120
王家也购买了一辆小汽车.小王十分高兴,将汽车里里外
制动距离/m 8 18 50 72
外看了个遍,并且进行了认真的思考,发现汽车上许多地
当轿车以80km/h行驶时所对应的制动距离为——m.
方都用到了物理知识,下面就是他思考的问题,请你帮他
解析 本题通过汽车为载体,将物理与生活和社会
补充完整.
紧密联系,激发学生物理学习的兴趣 ,培养学生物理学习
(1)汽车发动机是汽油机,从能源是否可再生角度
的求知欲.
看,汽油是—— 能源(选填 “可再生”或 “不可再生”);发
(1)从能源是否可再生角度看,汽油属于不可再生能
动机工作时,—— 冲程将内能转化为机械能.
源 ,所以希望我们珍惜现有能源;而汽车发动机在工作
(2)汽车上的散热器用水作为冷却剂 ,这是利用了水
时,只有做功冲程是将内能转化为机械能,其它冲程是完
的—— 较大的性质,如果水箱中装有5蝇 的水,当水温
全靠飞轮的惯性来完成的.
度升高2O℃时,需要吸收的热量为 ——J.
(2)由于水的比热容较大,所以汽车上的散热器用水
(3)通过查看说明书得知轿车车身质量为 1725kg.
作为冷却剂;而水吸收的热量
当车上载有275kg的人和物品时,车轮与地面的总接触
Q=crnAt=4.2X10J/(kg·cc)×5kgX20℃ =4.2X
面积为4.0x10 111,轿车对地面的压强为 —— .(g取
1OJ
10N/kg)
(3)根据压强公式 可计算轿车对地面的压强 ,即P=
(4)若汽车油箱的容积为60升 (dm3),内装的是密度
:
为0.71X10kg/m、热值为4.6X10J/kg的汽油 ,则该油 Js要.s:S: 4 :5×10sPa
0×10~m 一
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