关于高职院校生存与发展之路的思考.pdfVIP

太原城市职业技术学院学报 总第 期 .’’) ) % 期 第· 年 期 1234567 28 96:;365 4=65 2?6@:2567 ?277ABA CA?.’’) 关于高职院校生存与发展之路的思考 王慧芳 - 雁北煤炭工业学校，山西 大同 ’*%’’’ / # 摘要 高职院校的生存与发展，已成为教育界关注的焦点之一。根据几年的办学实践得出的 体会是：质量是生命之源，特色是立身之本，延伸是发展之路；办大、办强、办出特色是高 职院校追求的目标。 # 关键词 高职院校；质量；特色；延伸发展 中图分类号# $% ’ 文献标识码# ( 文章编号# )%* + ’’,) - .’’) / ’) + ’’!! + ’. 高职院校生源质量相对偏低，学生缺乏刻苦的学习 ” 型、应用型人才 的原则，委托主讲教师制定了所有校 态度，文化基础较差，有的学生生活散漫，有逆反心理， 考课及大部分实践环节的大纲，使讲课、辅导规范，检 “ ” 不愿受管。如何提高教育质量，我们提出了 宽进、优出 查有据。教学计划中，还增加了某些适应地方经济发展 “ ” “ ” 的指导思想。在 宽进 的条件下实现真 优出 ，不只是 需要的内容，增加一些课时，使学生毕业后能更好地适 一种美好的愿望，必须做实实在在的努力，必须努力提 应工作。 建立和完善规章制度。学校逐步完善教学规 .0 高教育教学质量。 章制度，立下规矩，实行制度化、规范化管理，以保证教 一、以教学为中心，严格教学管理，努力提高教学质量 学质量的提高，如教师、学生的考勤和考试制度，校考 0 严格执行教学计划。学院从实际出发，制定了符 课区间学分制，考试资格认定制度，教师辅导制度，教 合专修学院特点的教学计划，包括思想政治课、文化课、 与学的奖励制度，管理干部听课、下班检查制度等。 *0 专业课、实践和军训等方面；在各专业的课程设置、授课 提出明确的教学要求。教学中，我们从学生实际出发， “ ” 学时上，要严格遵照上级规定，统考课加强，校考课开 提出了 精讲多练、勤考核、细分析、有措施 的要求。 “ ”“ “ ” “ ” 足，坚持 理论教学以必需、够用为度 ，注意培养职业 精讲 是指因材施教，以 必需、够用 为度；采用启发 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 实践，学生积极参加社会实践的氛围更加浓厚，形成学 继承传统社会实践活动的基础上，积极探索，把大学生 生学有所长、学以致用的良好局面，不断提高大学生社 “ ”“ ” “ ”“ 寒暑期 三下乡 四进社区 活动变为 常下乡 常进 会实践的水平。 ”