校企合作共建高技能人才培训基地出路研究.pdfVIP

( ) 年 月 上半月 第 期 创新教育 　　２０１４ １０ 　 　 １９ １６７ , , ( ) 想教育工作者也应积极参与到学生的公共讨论中 及时与学生进行交流 四 利用微博对网络话语权进行有效规范 . , , 进而对学生的教育进行合适的引导 此外 学生普遍还会利用手机进行上 微博具有显著地即时性和碎片性的特点 因此高校的思想政治教育工 , , , 网 因此高校的思想教育工作者可以利用手机网络 在校园网上建立学生 作者在微博平台上的话语权很难得到公认 这就增加了对学生进行教育引 . . 手机微博发布平台等 导的难度 这就要求高校的思想政治教育工作者首先应当注重语言的传 　　　 ( ) , , , 二 利用微博处理相关的突发性公共事件或群体性事件 播方式 学会利用微博语言 在微博中营造轻松平等的对话氛围 充分利用 , , . , 高校的思想政治教育工作者应当正确认知并把握微博的的特点 利用 自身的学识优势和信息优势 提升自身的话语权 当然 高校的思想教育 . , , 微博不断创新思想政治教育的工作方式 特别是高校的思想教育工作者 工作者还必须注意尊重学生的话语权 主动与学生交流 进而发挥微博互 应当学会利用微博对突发的校园公共事件或群体性事件等进行有效的关 动的积极功能. . 注与处理等 这就要求高校思想政治教育工作者应当将网上工作与传统 结语 , . , , 的学生工作相结合 形成学生工作的立体性及完整性 此外 高校的思想 综上所述 微博在高校的思想政治教育工作中发挥着十分重要的作 . . , 政治教育工作者还应当积极的利用微博将学生的教育工作进行进一步的 用 这给思想政治教育工作者带来了巨大的挑战和机遇 因此 运用微博 . , , . 精细化 如创建学校团委或学生工作部的微博论坛 设计专项栏 目 进而 大学生进行思想政治教育就显得紧迫而适时 . , 向全校师生传递最新校园动态等 当然 高校的思想政治教育工作者还能 参考文献 , , [] [] 够利用微博的互动性 认真研究并分析学生的关注点或需求 并通过轨一 孙宜山 微博在高校思想政治教育工作中的应用研究 山东省青年 １ ． J ． ,