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德国柏林艺术大学访学启示 ●曹广壮 而且对自己担任过的每一个角色都 界顶级的音乐大师，来到德国可以 201l一2012年间，笔者非常 幸运地获得访学德国柏林艺术大 有过详尽的人物、剧情和唱段分 说是来到了西方音乐的故乡。初到 学的机会。由于在国内从事高师 析，这为培养高水准声乐学生奠定 德国就感受到了浓浓的音乐氛围， 声乐教育工作，访学期间考察了 了坚实的基础。 无论是城市还是村镇，随处可见有 德国的声乐教育和教学，尤其重 UDK的专业学科设置现被整音乐会的广告，在地铁和广场上， 点考察了柏林艺术大学音乐教育 合为四大学院，即美术学院、建筑 街头音乐家是一道靓丽的风景。 系、声乐歌剧系的声乐教学和声 媒体和设计学院、音乐学院、表演 我用手机随手录了一段在跳蚤市 乐教育课程设置等相关方面的情 艺术学院，其中关于音乐艺术的学 场上唱着整段歌剧咏叹调的街头 况。作为一名声乐教育工作者， 科设置分别属于音乐学院和表演艺 女高音，其演唱的艺术水准令人 对比国内的声乐教学工作，在自 术学院。作为声乐专业来说，它的 叹为观止。柏林是欧洲文化的中 己切身体会的基础上，把在德国 设置分别属于两个不同的学院：在 心之一，也是东西方文化的交汇 获得的一些体会和启示总结出来， 音乐学院中设置音乐教育系，有声 点城市，而UDK处在这样的艺术 希冀能对我国高师现行的声乐教 乐教育专业；在表演艺术学院中设 文化氛围之中，其声乐教育发达 学工作改革有所帮助和参照。 置声乐系，是声乐舞台表演专业。 茂盛所需的肥沃土壤是令人羡慕 Der 柏林艺术大学(Universitiit两种不同的声乐专业设置方向，体 和叹服的。 KiJnste 现出德国声乐教育极强的培养目标 Berlin，简称UDK)是德国 一、有的放矢——声乐教育 最为著名的高等艺术学府，学科门 性；务实的教育措施和教学方式、 目标定位明确，课程设置合理 类齐全，规模也是全德最大，是具 方法，彰显出德国声乐教育界踏实 有300多年历史的欧洲最为古老的做事的教育风格。 UDK的音乐学院和表演艺术 艺术院校之一，在欧洲艺术界占有 在德国+首先感受到的是声乐 学院都设有声乐专业，但培养目标 十分重要的地位。UDK的声乐教教育事业有着广泛和强大的社会生 却完全不同。 授大都师出名门，蜚声欧美声乐 活和历史背景。德国是西方音乐艺 音乐学院里设置声乐教育学 界，声乐艺术造诣炉火纯青，他们 术最为发达的国家之一，在历史上 专业，隶属于音乐教育系，其目 不仅有一百多场的歌剧表演经验， 诞生了诸如巴赫、贝多芬等许多世 标定位是声乐教育方向，即培养 CHINAMUSICE1)U{(ATION 2{}14 42 卞因吝蠹叙言 万方数据 、 ：： ：：，●—■—■—●■■■■■●—■墨孵 音乐教育的师资，通俗地说，培 表演艺术学院里有专门的声乐 了技能教学方面，在相关声乐理 养目标定位在具备声乐教学特长 专业方向，设置在声乐歌剧系，是 论教学方面给我的感觉是，这里 的音乐教师目标上。根据这样的 专门定位在舞台声乐表演目标上的 的表演声乐专业与我国学院派的 培养目标，课程设置也是集中体 声乐教育，也就是在我国被俗称为 声乐表演专业大同小异，课程设 现出声乐师资教育的方向。其中 学院派声乐演唱专业的学生。为了 置的课时比重和科目种类都差不 声乐教育相关理论课程设置比重 能够全面了解和对比德国声乐教学 多。但给我印象深刻的是：教授 很大，也很全面，体现出声乐教 的情况，除了以上的师资声乐教育 们十分重视声乐学生的艺术修养 育极强的目的性。譬如：歌唱心 专业，笔者也重点考察了表演声乐 课，针对不同学生所涉猎的各种 理学、声乐教育学、