（湖北）【黄冈职业技术学院】-计算机网络技术专业建设方案.docVIP

中央财政支持高等职业学校 计算机网络技术专业建设方案 专业名称 计算机网络技术 专业代码 590102 学校名称 黄冈职业技术学院 学校代码 10955 学校举办单位 黄冈市人民政府 学校所在地 湖北省黄冈市 黄冈职业技术学院 二○一一年月目 录 一、 专业建设基础 1 二、 专业发展与人才培养目标 3 三、 建设内容 5 1．建立三级联动的校企合作制度，探索校企人才培养新机制 5 2．以专业人才培养方案为载体，探索系统培养技能型人才制度 5 3．探索“校中厂”、“厂中校”实践教学基地建设，强化实践育人 6 4．实现校企联合教学，改革教学方法与手段 8 5．建设“双师结构”教学团队，实施校企互聘互用的新体制 9 6．完善质量保障体系，形成多元评价机制 11 7. 校企文化互融，促进学生成人成才 12 8．增强社会服务能力，拓展社会服务功能 13 四、 改革举措 13 1．深化校企合作保障机制，保证专业建设与产业发展紧密结合 13 2．实施“双十工程”，保证高端技能人才培养的教学团队要求 14 3．完善教学质量保障体系，保证教学手段和教学方法的先进性 15 五、 绩效指标 15 六、 两年建设经费全额预算及年度执行计划 18 计算机网络技术专业建设方案 信息产业在我国国民经济和社会发展中正发挥着重要作用，成为加速国民经济发展和实现国家安全的基础产业、支柱产业和先导产业。计算机网络技术作为信息产业技术的重要组成部分，受到了特别关注。《湖北省经济和社会发展第十二个五年规划纲要》明确规定重点发展光电子信息、下一代网络、应用电子等高新技术产业和战略性新型产业，指出：要加强下一代互联网和“三网融合”关键技术、关键设备、关键软件、业务应用的研发和产业发展，引导现有网络向IPV6过渡。《黄冈市经济与社会发展“十二五”规划》中指出：加强和完善通讯网络基础设施建设，加快“三网融合”进程；推进农业信息化、企业信息化、服务业信息化、社会信息化和政务信息化建设。从省、市“十二五”规划来看，都把下一代网络产业、“三网融合”和信息化服务建设作为重要建设内容，而这正是计算机网络专业所服务的领域，黄冈职业技术学院计算机网络技术专业的建设，必将为促进黄冈市和湖北省经济社会发展提供最强有力的支持和保障。 近些年随着网络技术的发展和网络应用的普及，使得现代社会网络无处不在。网络在向社会生活渗透的同时，也在与传统产业紧密结合，并且已经渗透到传统企业的开发、生产、经营和售后服务的各个环节。加大工业信息化步伐，人才是根本。伴随工业信息化全国范围内逐步推进，网络技术人才将再次成为就业市场中的热门人才，计算机网络人才的需求常年位于IT行业的需求的前列。据统计显示，报到率均在%以上就业率年%以上，ITAT教育工程就业技能大赛、微软核心技能大赛、湖北省高职院校技能大赛中均获得二等以上奖励；专业师生通过建立网络毕业设计管理系统、网络科研管理系统等，不断提升学校信息化管理水平，提高管理效率；通过与黄冈市科技局合作，为黄冈市中小企业信息化、乡镇信息化建设和教育信息化提供技术支撑，共建设企业乡镇网站30余个，解决技术难题100多个，完成了“黄冈商贸信息服务平台”、“黄冈市农村信息化综合平台”等大型网络服务平台，有力促进了黄冈市信息化工作。 建立“五员联动”监控机制。实施教务处教学检查员、督导室督导员、教学系部教务员、学生信息员、企业人员等“五员联动”监控机制。充分利用校园信息化网络资源进行教育教学管理，完善校内生产性实训组织管理规定和教学规章制度，建立质量保障的监控与评价体系；完善教学质量管理系统和实训质量管理系统，健全教学质量信息反馈系统，完善教学质量督导机制。 实施人才培养质量年度评价制。在教育行政部门人才培养工作评估的指导下,学校实行人才培养质量年度评价制,在评价中,实行主管部门、学校与企业联合评价；学校对教学院系实行教学质量年度目标考核制，促进各教学院系不断提高教学质量。完善毕业生跟踪调查制度，通过对毕业生岗位适应情况的调查及对教学的反馈意见，及时调整人才培养方案和教学内容等，促进教学质量提高。 建立“五率”考核机制。通过双证率、就业率、半年以上顶岗实习率、校内生产性实训率、毕业生满意率对教学工作进行自我评估、自我督促、自我完善 专业发展与人才培养目标 1．专业发展目标 以服务新一代信息技术产业发展的高端技能型人才需求为目标，进一步完善“双境培养、双师共教、双证融通”工学结合的人才培养模式，校企共同完成教学任务；制定专业课程标准，完善教学管理与评价体系；创新教学模式，推行项目学习和团队学习，培养