（湖北）【三峡电力职业学院】-高压输配电线路施工运行与维护专业建设方案.docVIP

高压输配电线路施工运行与维护 专业建设方案 三峡电力职业学院 二〇一一年十月 高压输配电线路施工运行与维护 专业建设方案 一、专业建设基础 三峡电力职业学院于2006年4月经教育主管部门批准成立。是由国有大型企业——中国葛洲坝集团公司举办的一所高等职业院校，属于企业办学。学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研相结合的道路”的职业教育思想，确立了“以市场为导向、以学生为中心、以能力为本位、以特色促发展”的办学理念，了“立足三峡区域、服务电力行业”的特色办学思想“西电东送”北、中、南线三大通道建设和高压特高压输电线路建设专业输配电线路运行、施工带电作业等输配电人才需求缺口大。500KV输电线路实训职业技能鉴定考评员）紫阳500KV线路实训基地教职成〔2011〕9号专业建设主动适应国家及区域经济和社会发展的需要，突出与人才培养特色， 在专业建设思路上，高压输配电线路施工运行与维护专业将不断探索专业与产业对接。从输配电行业用人单位对生产与服务岗位需求出发，为满足学生职业生涯的可持续发展，以能力为本位，依据职业标准，把握市场用人需求动向，明确专业培养目标，探索本专业课程改革新模式与新路径。以专业人才培养为核心，以专业基本建设为基础，以教学内容与课程体系改革为重点，以师资队伍建设为关键，开展专业建设，不断提高教育教学质量和专业整体水平，实现人才培养模式的创新。 三、专业人才培养目标与规格 1.人才培养目标 高压输配电线路施工运行与维护专业坚持以市场和就业为导向，以岗位能力和综合素质的培养为目标，旨在培养具备输配电线路施工、输配电线路测量、输配电线路设计、输配电线路运行、检修与维护、输配电线路工程管理等方面的基本理论知识、专业操作技能和综合应用能力，适应电力相关行业生产、建设、服务和管理第一线需要的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。 2.人才规格 名称 规格描述 知识规格 1、掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本知识； 2、掌握本专业需要的文化基础知识； 3、掌握电力系统基本知识以及潮流和短路计算的方法； 4、掌握电气设备的分类、用途、型号以及操作； 5、掌握输配电线路的组成和基本知识； 6、掌握输配电线路施工的组织、施工工艺流程及施工方法； 7、掌握输配电线路施工机械、施工工器具及其用途； 8、掌握输配电线路施工测量的基本知识； 9、掌握工程管理的基本知识和基本理论。 技能规格 1、具备计算机操作应用的能力； 2、具备一定的英语阅读与英语写作的能力； 3、具备电工与电子仪器仪表使用及维护的能力； 4、具备电工操作及接线的能力； 5、具备输配电线路登杆、登塔及高空作业的能力； 6、具备输配电线路施工测量仪器使用的能力。 素质规格 1、具有优秀的道德品质和个人修养； 2、具有良好的身体素质与心理素质； 3、具有良好的沟通能力与人际交往能力； 4、具有良好的职业素养和职业精神； 5、具有团队意识和团队合作的能力 四、专业建设目标与内容 1、建设目标 针对葛洲坝集团及相关电力企业的人才需求，积极与葛洲坝集团电力有限公司、湖北超高压局等企业合作，以全面提高人才培养质量为目标，以职业能力培养为主线，深化订单式人才培养，建立“校企合作、实境教学”的人才培养模式；构建基于工作过程的高压输配电线路施工运行与维护专业课程体系，改革教学内容，突出学生职业能力培养；打造一支专兼结合的“双师型”优秀教学团队；进一步完善实习、实训基地建设；建成一个高压输配电线路施工运行与维护专业及相关专业群的共享型优质教学资源库；增强社会服务能力。培养高素质技能型专门人才，使高压输配电线路施工运行与维护专业在全国同类高职院校中具有示范带动作用。 2、专业建设内容及措施 （1）加强行业和企业指导，完善专业人才培养方案的制定，推进专业与产业、企业、岗位对接 本专业人才培养方案的制订由行业专家和专业教师共同参与，充分发挥电力工程学会和专业指导委员会的指导和建议作用，为专业人才培养方案的建设和发展谋求合理的建设意见和先进的发展理念。以“就业导向、市场导向、电力需求导向”为核心，从本专业面向的就业职业岗位（群）出发，分析职业能力需求，针对职业能力需求开发出本专业的核心课程。核心课程面向职业能力，与职业资格考证课程融通，逐步过渡到理论实践融合，“教、学、做”一体化，使毕业生不仅取得学历教育毕业证书，还至少获得一项本专业的职业资格证书，增强学生就业竞争力。 （2）建立“校企合作、实境教学”的人才培养模式，推进产教结合与校企一体办学 根据高压输配电线路施工运行与维护专业职业岗位（群）和典型工作任务的要求，正确处理好传授知识、培养能力、提高素质三者之间的关系，以培养学生良好的职业道德、科学的创新精神和