（湖北）【三峡电力职业学院】-工程机械运用与维护专业建设方案.docVIP

工程机械运用与维护 专业建设方案 三峡电力职业学院 二〇一一年十月 工程机械运用与维护专业建设方案 一、专业建设基础 三峡电力职业学院于2006年4月经教育主管部门批准成立。是由国有大型企业——中国葛洲坝集团公司举办的一所高等职业院校，属于企业办学。学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研相结合的道路”的职业教育思想，确立了“以市场为导向、以学生为中心、以能力为本位、以特色促发展”的办学理念，了“立足三峡区域、服务电力行业”的特色办学思想在人才培养方面的办学和管理经验。建立教职成〔2011〕9号教育部等九部门关于加快发展面向农村的职业教育的意见”要求，紧紧依托三峡电力职业学院的企业办学特色，利用三峡电力职业学院董事会平台，建立校企合作双赢机制，以合作办学促发展，以合作育人促就业，切实发挥的资源整合优化作用，实现资源共享和优势互补，形成教学链、产业链、利益链的融合体。突出与人才培养特色，从事运行管理工作的高技能应用型人才。 规格描述 知识 规格 （1）掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本知识； （2）掌握本专业需要的文化基础知识； （3）掌握机械制图及机械设计基础、机械制造工艺等机械工程学科基本知识，具有识图与制图能力，具有机械加工工艺编制能力； （4）掌握本专业必须的互换性与技术测量、力学、机械原理及机械零件、液压与液力传动等知识 （5）掌握工程机械底盘的构造、工作原理及主要构件、总成的维护与修理保养知识 （6）掌握内燃机与工程机械构造与原理、机械化施工技术知识及工程机械操作与维修知识； （7）掌握起重设备的工作原理与结构、起重工艺 （8）掌握工程机械运行材料的性能，选用、使用要求，保养等知识。 技能 规格 （1）具有用计算机辅助绘图与读图的能力，具有查阅有关国家标准的能力 （2）具有正确使用电工电子仪表和常用测试仪器的应用能力 （3）具有正确使用常用工程机械维修设备、仪器的能力 （4）具有对工程用内燃机常见故障进行诊断及维修 （5）具有组织工程机械大修以及组织大修后综合检测的能力 （6）具有使用起重机进行一般复杂程度设备吊装组织及吊装。 （7）具有接受和处理本专业信息和解决岗位所需要的技术资料阅读、理解和翻译的能力 （8）具有终身学习的基本能力和适应职业变化的能力。 素质 规格 1、具有优秀的道德品质和个人修养； 2、具有良好的身体素质与心理素质； 3、具有良好的沟通能力与人际交往能力； 4、具有良好的职业素养和职业精神； 5、具有团队意识和团队合作的能力 三、专业建设内容与举措 1.依托学院董事会平台，开展专业调研，修订人才培养方案。 充分发挥学院董事会、专业建设指导委员会作用，做好专业调研，由行业专家和专业教师共同参与，系统化的设计专业人才培养方案。使专业培养目标定位准确，培养模式、课程体系与教学内容、实践训练项目设置对接企业生产实际。 课程体系以工作能力进阶式培养为原则，设计基础能力、核心能力和职业技术综合运用能力的课程模块，建立工作任务与专业理论知识的整合，将职业工作岗位的综合素质培养融入课程教学中，强调对工作过程知识的学习，培养学生综合的职业能力。 2.抓课程的开发，优化课程体系 本专业培养在水利施工行业和电力建设企业从事运行管理工作的高技能应用型人才 识图 与制图能力 具有阅读和绘制机械加工零件图的能力 机械制图与CAD CAD实训 公差与测量 具有阅读和绘制产品装配图的能力 具有计算机辅助绘图能力 具有正确标注尺寸公差、形位公差的能力 零件制造工艺编制能力 具有正确选用零件材料的基本能力 金属材料与热处理、工程力学、机械设计基础 机械设计实训 具有通过金属热处理方法提高材料性能的知识能力 具有铸造、锻压、焊接与胶接成型的相关知识能力 能进行正确的受力分析 具有选用通用机械传动装置和初步具有设计简单机械的能力 具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力 电气维修基本技能 具有电工工具和仪器、仪表使用能力 电工基础、电子技术基础、可编程控制器与应用、传感检测技术、电机拖动与控制、电工实训 具有常用交、直流电路设计能力 具有分析电机控制线路的能力 具有选用各种传感器及变频器的能力 具有对工程机械电气设备故障检测与日常维护管理的能力。 故障诊断维修 具有操作工程机械设备的基本技能 工程机械构造砂石骨料生产体统安装与调试、拌合楼安装与运行、工程机械维修、液压与气压传动 具有维护工程机械设备能力 具有维护工程机械设备液压控制系统的能力 具有维护工程机械设备机械控制系统的能力 具有工程机械设备安全使用常识的能力 机