提高本科毕业设计(论文)质量的探索与思考.pdfVIP

教育教学 提高市币斗毕业设计(论文) 质量的探索与思考 intoand onthe to the ofGraduation Probing ReflectingWayImproveQuality Design Students (Thesis)ofRegularCollege YahLiXinandCai ◇柴岩李欣蔡萍Chai Ping 毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计I论 (四)缺乏科学化的管理，制约了毕业设计(论文)质量的提高 文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、 学生在大四期间把大量的时间用来复习考研、准备出国考试、 提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与 寻找就业岗位等，无法全身心投入到最后的学业当中，加之毕业设 生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、 计(论文)的成绩只要及格，既不影响毕业也不影响就业，导致学 实践能力和创业精神的重要实践环节。毕业设计(论文)的质量也 生对毕业设计(论文)认识度不高；而教育主管部门对高校考研率、 是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。本人结合 就业率的考核和强调，致使一些高校的教师和教务主管部门为了保 天津美术学院设计艺术学院环境艺术设计系近几年毕业生的实际情 证学校的考研率和就业率，对一些明显有问题的毕业设计(论文)， 况，对高校学生毕业设计(论文)中存在的问题进行探讨，并提出 不深究也不过多过严去管理。虽然大多数高校也都制定了相应的文 相应的对策。 件、规定来规范毕业设计(论文)的组织与管理，但是管理力度不够， 一、本科毕业设计(论文)现状分析 对整个毕业设计(论文)工作的过程管理和监控监督不到位。结果 毕业设计(论文)是高校教学工作中的一项常规性的内容，尽 导致部分学生对毕业设计(论文)工作的态度不认真，敷衍了事， 管每年都能取得一些成绩和进步，但存在的问题仍然应该引起教学 通过就行。有的学生从网络上下载一些资料，拼拼凑凑。更有甚者， 管理部门的足够重视。 直接抄袭，窃取别人的成果。老师则对学生疏于管理，有时找不到 纵观我系自2009年至2012年的毕业设计(论文)工作，尽管学生也不过多追究，指导的方式过多依赖于电子邮件、电话等，与 在全体教师、学生和教学管理人员的共同努力下，取得了较好的成 学生面对面的指导时间越来越少，对学生无法进行有效的监督。对 绩，但也存在一些不容忽视的问题，这些问题存在一定的普遍性和 于部分在校外做毕业设计(论文)的学生来讲，教师与其之间的交 代表性。 流沟通就更加困难。所有这些现象和问题，都制约着高校毕业设计 (一)选题不科学，制约了毕业设计(论文)质量提高 (论文)工作的效果与质量。 部分选题缺乏综合性、新颖性，内容的深广度不够。譬如有的 =、有效提高本科毕业设计(论文)质■举措的探讨 选题对学生显得难度较高，工作量较大；有些选题虽然有较高的研 社会中存在着急功近利的现象，加之近几年国际经济形势影响 究价值，但学生由于畏难或就业等原因而不愿选，学生自己定的题 着高校学生的就业率、升学率，由此所带来的一些负面影响是毋庸 目过大或过窄；系内部之间的设计题目在难度和分量上存在一定的 置疑的，这是当前的形势和社会大环境所致。本人通过多年的思考、 差异；系内部各组选题存在重复性等等。 探索和实践，提出了高校提高毕业设计(论文)质量的思路。 (二)师资力量不足，负担过重，影响毕业设计(论文)质量 (一