改革高职高专英语教学提高学生语言运用能力.pdfVIP

职业教育研究 2006.4 经验交流 ! 改革高职高专英语教学 提高学生语言运用能力 卢 敏 !湖州职业技术学院经贸分院 浙江 湖州 !!### 改革高职高专英语教学的必要性 话!如何在交际中 摘要 分析了高职高专英语教学 ! 加入 以后 中国在经济上进一步走上了国际化的轨 巧妙转换话题 如 ! ! !# 中存在的问题!阐述了改革高职高专 道 英语教育成了各级教育的重要环节 也是高职教育的一门重 何使冷场了的谈 ! ! # 英语教学的必要性 要在教学思想 # $ % 话继续下去! 要课程 $%%% 年颁发的 高职高专英语课程教学基本要求 指出 如何 # # # 高职英语教学目的是培养学生在中国环境下用英语进行涉外交 提出不满或表示 教学手段 教学模式 语言环境 测试 ! % ’ 际能力 具体涉及四个方面 使学生掌握一定的英语基础知识 拒绝而不冒犯对 等各方面进行改革!探索出提高高职 和技能($ ’ 使学生具有阅读和翻译有关业务英语资料的能力( 方!甚至如何觉察 高专学生语言运用能力的途径 ’’训练学生进行简单日常涉外会话的初步能力(( ’培养学生模 对方弦外之音等 关键词 高职高专英语 教改 学 ) $ % % 拟套写简单信函等涉外业务应用文的能力 高职高专英语课程 深层文化信息却 教学基本要求 对高职高专学生英语基本技能已经提出了非常高 知之甚少 因而交 生语言能力 $ ! 的要求!即强调学生提高英语语言运用能力并把它作为工具交流 际中不自觉地以 信息 因此 改革高职高专英语教学 加强高职高专学生文化素质 ! ! 自己的文化为出 教育 特别是语言素质教育 使学生具备听 说 读 写 译等语言 ! ! *