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【复习指导】 新高考下英语阅读理解的解题方法 张 云 （河南省淮阳县淮阳中学，河南 淮阳 466700） 摘要：阅读理解一直是高考的重头戏，也是学生高考制胜的关键。近几年来，我对阅读理解进行了研究和探 讨，并对这个项目的做题方法做了总结与归纳。 关键词：高考；英语；阅读理解；方法 阅读理解一直是高考的重头戏，也是学生高考制 和事件。命题往往从故事的情节，人物和事件之间的关 胜的关键。近几年来，我对阅读理解进行了研究和探 系、作者的态度即意图、故事前因后果或故事的结局的 讨，并对这个项目的做题方法做了如下的总结与归纳： 推测等方面着手，考查考生对细节的辨认能力以及推 一、把握高考阅读理解的命题趋势 理判断能力。另外还有幽默小品、图形表格等。对于幽 1.在命题上，会以英语新课标和考试说明为主。试 默小品，做题时要找出文章的“幽默点”。而图形表格， 题将在稳中求变，每篇文章的长度保持在300个词左 阅读时必须弄清图表中各个部分的对应关系。 右。每分钟70词左右的阅读速度是不会降低的。 2. 阅读理解题的题型。（1）事实细节题。此题型要求 2.试题的选材将会更贴近考生的生活，如：现代世 考生根据文章所提供的直接信息选择正确答案，考生 界经济、科技进步、环境保护、社会公德等方面的内容， 一般可以直接从文章中找到明确的答案，此题型难度 在语言上更地道、更贴近真实的语言环境。 较小，属于浅层理解题。但是做题时需要十分仔细，能 3.阅读材料的来源以最新的杂志、网络上的文章为 迅速从文中找到相对应的信息并做出选择。（2）主旨大 主。特别强调实用性，如新闻报道、广告等方面的内容。 意题。此题型要求考生在理解全文后归纳文章要点，概 4.在试题的命题题型上会适当增加推理判断题、主 括中心思想，考生需分析文章的篇章结构，抓住文章的 旨大意题等深层次的理解题。 开头的主题句或文章的最后的结论，从而找出能概括 二、把握高考阅读理解的特征 文章主旨的题目和中心思想。（3）推理判断题。此题型 从最近几年的高考阅读理解来看，通常考查的文 要求考生根据全文所提供的事实及自己的一些常识为 章内容丰富，涉及中学生生活、学习及所关注的问题的 依据，进行合理的逻辑判断，判断作者的意图、人物 各个方面，包括故事、科普、日常生活、环境保护、新闻 的动机、 目的，以及性格特征、事件发生的前因后 广告等。从题型来看，一般是事实细节题、主旨大意题， 果。（4）猜测词义题。此题型要求考生通过阅读上下文， 推理判断题和猜测题意题 根据已知的信息来推测尚不熟悉的词或词组的语义。 阅读篇目题材形式特征：（1）科技小品。介绍科普 事实上，不少题目往往是跨类型的，做这样的划分 知识、科研动态以及科技成果的开发、特点、用途等。该 只是为了便于说明问题而已。 类文章理论性、逻辑性较强，叙述条理、层次分明。特点 三、把握语篇的理解 是科技词汇较多，句子长且结构复杂难懂。考生应运用 把握上述两点之后，还要把握整篇文章的理解。具 词法、句法规则并根据上下文去猜测词义，理解难句， 体分为以下两个方面的理解：（1）理解主旨要义和理解 以达到理解全篇、把握主旨的目的。（2）说理小品。有理 文中具体信息，可总称为对语篇的理解。主旨要义是指 论，有事实。作者往往根据一些很普通的事实，通过严 文章的中心思想，作者在文中要表达的核心内容，也是 谨的思维、缜密的推理得出一个具有普遍性或指导性 作者自始至终要说明的问题，反映了作者