青年大学生信仰迷失的原因及对策.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
青年大学生信仰迷失的原因及对策.pdf

◇高教论述◇ 科技离向导 2011年第21期 青年大学生信仰迷失的原因及对策 孟凡明 (西南大学政治与公共管理学院 中国 重庆 400715) 摘【 要】青年大学生信仰迷失是多种因素综合作用的结果。加强和改善青年大学生的信仰教育,坚持理论与实践相结合,增强信仰教育的 理论说服力;信仰教育应该层次化,增强信仰教育的包容性;增强信仰教育的渗透性,增强信仰教育的人文性。 【关键词】青年大学生;信仰迷失;信仰教育 人.不仅是一种物质性存在.而且更是一种精神性存在 “人作为 信仰的价值.一切从物质利益出发.一切向钱看.崇高的奋斗 目标丧失 一 种灵与肉的二重性存在 .既要在经验世界实现 自我.更要葆有超验 光彩.被冰冷的金钱欲望和强烈的感官刺激所取代.人们的精神 日益 的精神维度.以此赋予短暂人生以永恒的意义.这就需要信仰的支 物质化和功利化 ”141与此相适应.青年大学生的价值选择也呈现出功 撑 ”I,1人不能没有信仰.因为人无法容忍 自己过一种无意义的空虚的 利主义色彩.从工具理性的角度来理解信仰 .甚至将其作为谋取利益 生活。因而.信仰是青年大学生的精神动力和精神支柱。据有关调查研 的手段和幌子.实质是背离了信仰的本质,对真正的信仰所包含的超 究显示.青年大学生信仰的现状,虽然总体上是积极 、健康、向上的,但 越性体悟不足.对超越价值的放弃也就意昧着信仰的缺失。 也存在着信仰迷失的问题.如精神空虚,崇拜金钱,信仰宗教等。 在全球化的背景下.当代社会是一个开放的享十会 现代资本主义 青年大学生是负有重要历史使命的一代新人.肩负着实现民族复 国家没有放弃对我国的意识形态渗透.并且 日益具有隐蔽性和欺骗 兴和现代化建设的责任.他们的信仰问题直接关系到社会主义事业的 性 “资本主义意识形态的灌输不是赤裸裸的,而是在文化的相互融合 未来 与渗透中.通过科技手段、话语体系把他们的意识形态巧妙包装起来 1.青年大学生信仰迷失的探源 以推行他们的文化与生活方式.达到意识形态霸权与信仰控制的 目 青年大学生信仰迷失是多种因素综合作用的结果,一方面青年大 的 ”高校校园是社会的“晴雨表”.各种西方思潮也侵扰着大学校园. 学生自身的因素如青年特征.思维障碍等.另一方面也有各种复杂外 如 自由化思潮.个人主义等 西方思潮固然有可供借鉴的价值,但是它 在因素的干扰.如传统信仰教育的弊端,西方思潮的侵扰等。 削弱了马克思主义信仰的权威性和主导性 I.】青年大学生 自身的局限性 2.加强和改善青年大学生的信仰教育 青年大学生是以性成熟为显著特征的生命个体.各种生理机能达 信仰教育是思想政治教育的核心 目标和主题 马克思主义信仰是 到最佳水平.表现出急剧变化的 自然性:青年大学生在社会化过程中 真理性与价值性的统一.加强和改善青年大学生的信仰教育,就是使 逐渐实现由生物人向社会人的转变.表现出日趋成熟的社会性。≈【急剧 青年大学生坚定马克思主义信仰.坚定社会主义理想信念 变化的自然性与 日趋成熟的社会性这两重属性的冲突和斗争.造成了 2.1坚持理论与实践相结合.增强信仰教育的理论说服力 青年大学生 自身发展的矛盾性.这就是大学生的青年特征 .因而处于 思想政治教育者和政治理论工作者应该积极面对社会现实问题, 青年期的大学生要想形成科学而明确的信仰是有一定困难的。 从理论上回应时代的挑战,坚持实事求是、与时俱进的理论探索精神。 同时.青年大学生的思维还不够成熟.如经验性有余而理论性不 联系当代现实社会的全球化、网络化、多元化的特点,在信仰教育中要 足;横向思维有余而纵向思维不足;绝对化有余而辩证性不足;静态思 坚持 “三个联系”:一是联系经济全球化的思潮进行信仰教育:二是联 维有余而动态思维不足:微观思维有余而宏观思维不足:注重现象过 系网络信息对大学生的影响进行信仰教育:三是联系我国社会发展出 多.本质认识不够 p哒体现了青年大学生在形成科学信仰的过程中所 现的 “多元化”进行信仰教育 面临的

文档评论(0)

t9s25ccvm + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档