高校师资管理信息化与学术发展探讨.pdfVIP

2011年第21期 科技 因向导 ◇高教论述◇ 高校师资管理信息化与学术发展探讨 崔 洋 沈俊峰2 (1．哈尔滨理工大学 自动化学院 黑龙江 哈尔滨 150001；2．哈尔滨理工大学人事处 黑龙江 哈尔滨 150001) 摘【 要】加强人事管理信息化建设，使高校师资管理从传统人事管理理念向现代人力资源管理的转变，这对于创建世界一流高校的战略 目标具有重要的现实意义和深远的历史意义。文中从高校师资管理信息化所面临的问题加以分析，提出建设一支高素质信息化的 资队伍的 目标．以适应师资管理信息化的需要。 关【键词】高校师资管理；管理信息化；学术发展 工“欲善其事，必先利其器”。在信息技术已经进入生活的时代．大 提高和培训和专业技术职务聘任等各项政策．都可以通过师资信息化 学作为培养有特色社会主义建设需要的一流人才的阵地．不仅要迎接 管理软件．在计算机和网络中利用具有交互功能的师资管理信息系统 国内外高校的竞争和挑战．而且需要在科技绿色创新中脱颖而出．就必 将学校的各项政策公布于众．做到人人皆知。 须重视信息化对大学人才培养的作用 师资管理是高校人事管理工作 2-2高校师资管理信息化管理工作的分类 的重心．师资管理信息化是信息化校园建设的组成部分 高校师资管理 高校师资管理信息化的最根本好处是可以为师资队伍远景规划 信息化就是要求高校师资管理工作要借助现代化的信息技术．利用计 提供科学的决策基础 ．更好的为高校总体战略发展 目标服务。高校师 算机和网络媒介．对师资信息资源进行广泛的收集。发现人才和挖掘人 资管理工作依据工作性质可分为三部分．第一部分是人力资源的基础 才为高校的学术发展服务．从传统师资管理工作转变到信息化、数字化 工作．这部分工作内容主要涵盖对师资提高、管理和优秀师资的引进 管理的模式．为高校提高师资水平．促进学术发展出谋献策。 和正常的招聘工作：教职工薪酬的管理工作以及相关的其他研究和开 1．信息化的定义和作用机制 发工作．第二部分是与高校师资相关的改革政策工作．包括教职工绩 信息化是推动社会发展的工具。信息化是一个具有庞大规模的、自上 效管理体系研究和建立．考核 目标的确定．以及如何进行绩效管理的 而下的、有组织的信息网络体系 这种网络性生产工具改变了人们的生产 激励政策．促进广大高校师资力量学术发展：第三部分是高校师资发 方式、工作方式、学习方式、交往方式、生活方式、思维方式等，使人类社会 展提高的长远规划战略管理．这是制约高校发展的关键。师资管理部 发生了深刻的变化 在高校师资管理中改变了传统师资管理的时空观念 门要将学校近期 目标和长远规划结合起来．制定教师队伍建设和人才 拓展了高校师资管理的思维空间 第一，高校师资管理可以借助于计算机 发展战略．建立和培养一只优秀的师资团队和学科带头人的队伍。 和网络这些传播方式将师资信息共享成为可能，把人类生存的距离拉近， 2-3高校师资管理信息化提高师资管理工作效率 使世界变为 “地球村” 第二扁校师资信息化为高校学术发展理念构建 高校师资管理信息化不仅满足了学校决策部门对高校师资信息 了平台荆用信息世界中的虚拟空间．改变了高校师资管理的时空限制使 的掌握．更有利于高校各管理部门之间的互相协作。高校师资管理部 在“场”与否的关系界限变得无关紧要 第三，师资信息管理的关键是思维 门了解掌握师资队伍大量的人力资源信息．提炼、总结师资的各项信 理念，在现代社会思维方面的优势将决定信息社会中的地位。使现实成为 息有助于激励高校的学术水平提高和发展。因此。高校师资部门对师 只有想不到的事．没有办不到的事 使高校师资力量和学术发展成为新的 资数据信息的掌握和规范其任务量是巨大的，责任是重大的。因此，如 财富_把高科技时代 劳“动价值论”拓展为 “知识价值论” 何利用高校师资信息化系统提高发展高校师资队伍的建设就成为高 高校师资信息化为人才资源共享提供了途径．极大的提高了人才 校师资管理工作的必须 因为只有利用高校管理信息化系统，才可以 潜在的效率 使信息社会时代的师资人才成为学术发展的基地 通过 将高校 日常需要提供的数据任务规范化、自动化和效率化，使高校师 高校师资信息化过程将师资人才与学术发展在同一时间