高职院校高等数学师资队伍评价标准研究.pdfVIP

ValueEngineering ·257 · 高职院校高等数学师资队伍评价标准研究 EvaluationCriterionofAdvancedM athematicsFacultyinVocationalColleges 赵建英 ZhaoJianying (内蒙古商贸职业学院，呼和浩特 010010) (InnerMongoliaBusinessVocationalCollege，Hohhot010010，China) 摘要：高等数学在职业教育的人才培养过程中，发挥着重要的作用。然而在职业教育不断发展的过程中，也有一些值得关注的问题。即在师 资队伍评价方面，目前还没有一个有效的、易操作的师资队伍评价标准。本文结合工作实践，研究了高职教育师资队伍评价标准。 Abstract：AdvancedMathematicsplaysan importantroleintalentcultivationofvocationaleducation．However．therearemanyproblemsthatare worthytoattendingindevel()pmentofvocationaleducation．Therehasnotbeenaneffectiveandeasy—to—useevaluationcriterionoffacultyatpresent． Combiningwithworkexperience，thearticleresearchedevaluation criterionoffacultyofvocationaleducation． 关键词：高职院校；师资队伍；评价标准；高等数学 Keywords：vocationalcolleges；faculty；evaluationcriterion；AdvancedMathematics 中图分类号：G71 文献标识码 ：A 文章编号：1006—4311(2011)20—0257一O1 0 引言 发展走向，并及时将科研成果转移到教育教学中去，在教育教学的 建设一支高素质、高水平、结构优化的师资队伍就迫在眉睫，这 实践中不断学习、探索和研究。这是高职教师创新能力与科研能力 不仅是高职教育自身发展的需要，同时也是国家示范性高职院校建 的具体体现。 设的需要。建立一支符合高职教育发展要求的师资队伍，对于加强 3应用意识 高职院校建设，培养社会需求人才，促进经济和社会的发展，起着巨 3．1数学软件的应用 数学软件的应用在我国高职教育中占有 大的作用…。 一 席之地，是高职高等数学教学改革的一项重要而紧迫的任务。高 1教学质量 级应用型人才和技能型人才对数学软件需求量 日益增加，通过数学 教学质量是高校生存和发展的生命线，“教学质量”评价作为促 软件解决多种 问题的潜在作用越来越被人们所认识。 进教学质量提高的有效手段，已被高校普遍采用 。教学质量的高 3_2数学建模 一般的，数学并不能直接处理经济领域的客观 低，不仅是衡量一个学校办学水平的主要指标，而且也直接决定着 情况。必须建立数学模型，才能解决经济领域中的问题。在～定程度 学校的生存和发展 。作者认为高职教育师资队伍教学质量评价标 上 ，数学经济建模促进了经济学的发展。 ；隹应包含 以下几点- 3．3经济应用 当今数学与经济的关系可以说是密不可分。任 1．1自我评价 自我评价是促进教师反思能力发展的最佳途 何一项经济学的研究和决策，几乎都离不开数学的应用。例如，在宏 径，评价的 目的不在于评优评劣，而在于形成改进的计划，促进教师 观经济中的综合指标控制、价格控制：在微观经济中数理统计的 “实 自身的提高。这种方法的