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技工学校数字媒体专业建设及课程设置 金哲 (温州技工学校) 摘要：随着网络的普及，数字媒体产业的发展速度极为迅猛。中国的数字 校对数字媒体专业的办学基础。同时处了计算机专业外，我校还有工 媒体产业才刚刚起步，人才匮乏。本文分析了在技工学校开设数字媒体技术 艺美术专业和服装设计专业，这两个专业的师资都可给予数字媒体 专业的可行性，指出了开设数字媒体技术专业的必，要性以及技工学校数字媒 技术专业支撑。 体技术专业课程体系的设计思路。 2_2．2开设数字媒体专业的办学条件 关键词：技工学校 数字媒体 课程设置 ①师资条件：本专业的主要教师都来自于计算机应用、计算机科 0 引言 学与技术、动画设计 以及艺术类等多个专业，涉及到数字媒体技术应 随着 《国家 “十二五”时期文化发展规划纲要》的出台，提出推动 用的各个方面。共有专业教师 18人。其中高级职称教师5人、讲师 文化产业成为国民经济支柱性产业，大力发展影视制作、出版发行、 5人、专业技师9人。经过4年的摸索和研究，对于数字媒体专业的 印刷复制、数字内容和动漫等重点文化产业，数字媒体产业正构建着 教学已经形成了具有一定规模的任课教师队伍。 一 个前所未有的发展空间。 ②实验室和实习基地条件 本校计算机专业现有 12个实训室， 中国的数字媒体产业才刚刚起步 ，存在着众多的困难与问题。从 包括6个公共机房、2个网络机房、1个多媒体制作机房、1个专业录 根本上说，限制发展的瓶颈就是人才的极端匮乏，技工学校作为培养 音棚和一个影视后期制作工作间。另工艺美术专业设有 2个画室和 技术人才的培养基地，在培养符合国家经济社会发展需求的、具有有 一 个摄影棚。目前可为数字媒体专业学生的动画美术基础、角色设计 较高的综合素质及综合职业能力的应用型技术人才方面应发挥重要 与制作、二维动画制作、3D动画制作、音频编辑合成、影视后期制作、 作用 ，推动我国数字媒体产业的高速健康发展。 图形图像处理、网页制作、网站建设等课程提供服务。 1计算机专业数字媒体技术专业知识结构体系 3数字媒体技术课程体系设计 数字媒体技术是一项应用广泛的综合技术 ，主要研究图、文、声、 3．1培养 目标： 像等数字媒体的摄取、加工、存储、传递、再现等相关技术。主要技术 主要培养具备图形图像处理、动画设计及制作、网页制作的技 范畴包括 以下内容 ： 术。熟悉计算机绘图与数字媒体设计的操作技能，能独立完成多媒体 ①数字媒体表示与操作，包括数字声音、数字图像、数字视频及 作品的制作，能利用数字媒体技术进行多媒体短片处理的毕业生。 处理、数字动画技术等。 3．2文化基础课设置 ②数字媒体压缩 ，包括普通压缩编码、专用压缩编码 (声音、图 像、视频 )技术等。 ③数字媒体存储与管理，包括光盘存储 (CD技术、DVD技术 等)、媒体数据管理、数字媒体版权保护等。 ④数字媒体传输 ，包括流媒体技术、P2P技术等。 2开设数字媒体技术专业的可行性 2．1数字媒体技术专业的现状及人