国内外中学生物教材的比较的研究.pdfVIP

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2015-09-09 发布于安徽
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国内外中学生物教材的比较的研究.pdf

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国内外中学生物教材的比较研究教材是教学目标的体现者，是教学内容的重要载体，是教师教学的主要参考书。教学内容的选取及编写方式，不仅是学科内容的体现，也是科教方法和学习方法的体现，是教育学思想的体现。本文试以美、英、加、日、澳、泰等国家为代表，通过对国外中学生物教材与我国中学生物教材的比较研究，发现我国生物教材的优点和不足，希望对我国的教材建设有所裨益。 j1990年葫善质的培养：口，夫、哭t 孓。这实际一 ’丫土．L、理面月，学生物或j 山j■幽Ⅱ i充分体现l rJ、sieve【，给人的感蜀乞费篇幅，。孥点。亍莹的堵乔有 “探索之 ‘丹。伺型f 7教材也有i 鸟7r司队巾g赆Uj 恳，学生可百 F匕=l惩：史多新品币 7，教材多j 口O !指导应鼓j 口Ⅱ-口、I、n 广东省东莞市东方明珠学校杜鑫静河北师范大学生命科学研究所刘植义