原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
素描教学中创造性思维的培养,如何培养创造性思维,创造性思维的培养,创造性思维能力的培养,幼儿创造性思维的培养,培养创造性思维,创造性思维与教学,创造性思维及其培养,怎样培养创造性思维,培养创造性思维的意义
浙江科技学院学报, 第17 卷第2 期, 2005 年6 月
J ournal of Z hej iang U niver sity of Science and T echnolog y
V ol 17 N o 2 , J une 2005
1 2
王雪梅 , 孙政学
( 1 3 1002 3; 2 , 3 1002 3)
: 针对当前美术院校和相关艺术专业的 描基础教学现状以及存在的问题, 提出如何在教学中加强和提高学
生的创造性思维意识及能力, 化解传统与现代 描教学方式中的矛盾, 以及如何看待这两者的关系, 建立与现代相
适应的 个性化、多元化的 描教学理念。确立在 描教学的所有环节中, 始终以培养和提高学生创造性思维为目的
的观念。
: 描教学; 创造性思维; 基础
: G642 ; J 214: A : 167 1-879 8( 2005) 02-014 0-05
Sketch teaching and cultivation of creative thinking
W A N G Xu e-mei, SU N Zheng -x u e
( 1 Scho ol of A r chitecture and Civil Eng ineering , Z hej iang U niver sity of Science and T echnolog y , Hang zhou 310023, China;
2 Scho ol of A r t s Desig n , Zhejiang U niv ersity o f Science and T echno log y, Hang zho u 31002 3, China )
Abstract: D irect ag ainst t he current pr obl em s of the sp ecializ ed sketch t eaching in f ine arts universit ies
and col leg es , this p aper put s for w ard t he idea and sugg est io ns t hat how t o st reng t hen and im pro ve the cre-
ative thinking abilit y of t he st udent s Furt herm ore, t o dissolve t he cont radict ion in tr adit io nal and m odern
sket ch t eaching , and set up t he suit able idea f or mo dernly, individu alizat io n, pluralist ic sketch t eaching
In all link s o f sket ch t eaching, w e mu st est ablish t he idea t hat put tr aining and im pro ving st udent s cre-
ative thinking abilit y as our t eaching purpo se all t he time
Key words : sket ch t eaching ; creative thinking; fo undat ion
, , ,
,
( ) , , ,
,
文档评论（0）