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教学实践 2014 -06 浅谈信息技术在语文教学中的运用 文/戴文彬 摘 要： 随着科技的进步，信息技术已经深入到了人们的生活、工作和学习中，信息技术的运用也更好地提高了语文学科的活力。 将信息技术运用到语文教学中去是非常必要的，不但能够提高学生对语文的兴趣，还能够提高学生的学习效率和知识面，它对学生的 综合能力提高和语文素质提高都是有着重要作用的，老师在进行语文教学中必须认识到其重要性，以更好地将信息技术运用到语文教 学中去。 关键词：信息技术；语文教学；兴趣 在进行语文教学的时候，将信息技术运用进去是符合语文教 运用进去之后，能够让学生根据场景、角色的语言和动作进行问题 学发展需要的。所以，老师在进行语文教学的时候必须合理地运用 的把握，理解也会更加的直观，效果非常的好。 信息技术，将其和语文教学更好地结合在一起，提高学生的能力和 三、进行情境的创设，提高学生想象的能力 综合素质。 将信息技术运用到初中语文教学中去，能够更好弥补以往教 一、信息技术的运用能够将学生对语文的兴趣更好的激发出来 学方法存在的不足，创设出来的情境会更加的直观和真实，在这 初中生在进行语文学习的时候，想要提高其学习的效率必须 种情境中，学生的多种感官会受到刺激，想象力也会得到明显的 将其兴趣更好的激发出来，老师在进行教学活动设置的时候必须 提高。 认识到这一点，可以利用信息技术将课文相关的影像、图片以及音 在进行初中语文教学的时候，将信息技术运用进去是非常有 乐展示给学生，这样学生在进行语文学习的时候，兴趣便会有明显 必要的，是符合教育发展趋势的。 老师在进行初 中语文教学的时 的提高，学习效率也会提高。 比如说在讲到《岳阳楼记》的时候，老 候，必须明确自己的教学内容和教学目标，这样才能将信息技术和 师可以给学生放一些洞庭湖的宣传片，这样学生会更加直观地了 语文更加完美的结合在一起，教学效果也会更好。 解文章里面描写的景象，学习的时候也会更加的直观，理解的时候 参考文献： 也会更加的方便。 ［1］张喜红.浅谈信息技术在小学语文教学中的运用［J ］. 学周 二、信息技术的运用能够帮助学生理解知识，难点、重点学习 刊，2014（07 ）. 也会更加容易 ［2 ］夏观勇.浅谈多媒体教学手段在语文教学中的几个误区 在进行初中语文教学的时候，重点、难点学习是非常重要的， J ］.读与写：教育教学刊，2009（12）. ［ 以往老师在讲解重点和难点的时候一般会采用语言解说的办法， （ 作者单位 湖北省麻城市夫子河中心学校） 学生理解的时候会比较抽象，理解的难度也比较大，而将信息技术 誗编辑 马燕萍 摘 要：“凡事预则立，不预则废。 ”在教学的过程中，不能只注重在课堂上传授学生知识，还要重视在课前做课堂预 浅 设。 课前预设包括备教材、教具、学生、方法等等，最为关键的是备学生和方法。 关键词：高中地理；教学；高效；学生；方法 谈 大部分老师都有从事几年甚至十几年的地理教学经 习兴趣。 笔者认为创设有效的教学情境，是 吸引学生注意 高 验，我相信，每一位老师对于地理知识教学和所需教具 的 力、刺激学生迎难而上 、调动学习积极性 、激发学习兴趣的 使用方面，可以说