试析T字型账户在坏账准备核算中的应用.pdfVIP

试析T字型账户在坏账准备核算中的应用 莆田华侨职业中专学校林丽青 [摘要】 在企业财务会计中，坏账准备的核算是教学的难点和重点，把T字型账户引到坏账准备核算有助于解决这一难点和 重点，使学生能较好地掌握坏账准备的核算。 [关键词]坏账准备备抵法T型账户 市场经济条件下，由于企业经营状况的不确定性，企业 坏账准备，也不能理解其中的含义，特别是对于跨越几个年 的应收款项可能会发生不能全部收回的情况，对于有确凿证 度的应用公式来求应提坏账准备金额时，容易导致解题思路 据表明确实无法收回的应收款项确认为坏账，由此而产生的 混乱，计算容易发生错误。为了解决这个问题，笔者应用T 损失称为坏账损失。根据会计信息质量的谨慎要求，即需要 型账户来说明计提坏账准备的方法。 企业在面临不确定性因素的情况下作出职业判断时保持应有 1．2T型账户的应用 的谨慎，充分估计到各种风险和损失，由此企业要对应收款 T型账户是账户的基本结构分为左右两边，在会计教学 项提一定的坏账准备来预防各种风险和损失，在提坏账准备 中，T型账户通常在讲解账务处理时，用于向学生展示说明 的核算中主要是确定当期应提的坏账准备金额。教学过程中， 某个账户的结构，便于学生理解掌握会计科目的核算内容(账 学生对坏账准备的相关会计分录掌握较快，对坏账准备的计 户是根据科目设置)。T型账户能形象、直观地展示交易事 提数总是掌握不好，第一年提取较为容易学生能理解和掌握， 项之间的来龙去脉，便于理解和掌握。《大教学论》中谈到， 而涉及到几个年度以及有坏账发生或坏账收回时，学生对于 实践证明运用直观教学配合讲解可以提高学生对教材的理解 当期应提的坏账准备就难以理解，总是把当期应提的坏账准 和应用。由此，可以把T型账户这种直观易懂的核算方法运 备数与当期按应收款项期末余额计算的应提坏账准备数混 用到计提坏账准备中。在坏账准备核算中，因采用备抵法， 淆，不能很好地应用教材中的公式。笔者经过多年的教学发 需要设置“坏账准备”账户，该账户属于资产类账户，但该账 现，通过设置“坏账准备’’T型账来说明，把相关数据放在T 户较为特殊，它是“应收款项”的备抵账户，账户的结构和资 型账户中，数据之间的关系较为直观、易懂，便于理解，把 产类账户结构相反，贷方登记按期计提的坏账准备和已核销 抽象的内容简单化，学生能又快又好地掌握坏账准备计提这 后本期又收回的坏账。借方登记确认坏账和转回多提的坏账 一学习难点，从而提高学生的学习积极性，同时也解决了教 准备，期末余额在贷方，表示已计提尚未转销的坏账准备。 学难点和重点，提高教学效果。 用T型账户表示如下： 借方 坏账准备 贷方 1坏账准备的核算 本期发生坏账 期初余额 我国现行会计制度规定，企业应收款项的坏账准备应采 本期收回坏账 用备抵法进行核算。备抵法是先按期估计损失，提取准备， 待坏账实际发生时冲减坏账准备，并同时转销相应的应收款 本期应计提的坏账准备 项金额的一种方法。 期末按比例计提的坏账准名 1．1公式应用 在“坏账准备”的核算中，教材给出两个公式： 从坏账准备T型账户可以直观地看出本期应计提的坏账 一是：按当期应收款项计算应计提的坏账准备=当期应 准备与期末按比例计提的坏账准备这两者之间的区别与联 收款项的账面余额X应提比例 二是：当期