面试技巧-的体验式教学设计.pdfVIP

出国与敷业 ＆Studying “面试技巧的体验式教学设计 ◎涂凌智 湖南中医药高等专科学校 【摘要】通过本例教学设计，期望引起职业指导老师对体验武教学法的重视与应 实践性问题解答、专业技能展示。 用层次。EJ．07级针灸推拿专业专科层次的。面试’章节的体验式教学设计为研究 7) 2．3．4回顾教学过程、总结面试经验(20 对象，比较实验班与对照班的教学效果。结果体验武教学与讲授武教学的学生满 快速播放教学实况录像，同时教师、评委、观众和求职者 意率分别为97．9％、41．3％，方差分析具有显著性差异(P0．01)，学生的隶 一一进行自我评价和总结。 职行为和成功率分析具有显著性差异(P0．01)。认为体验武教学比之讲授武 教学法更有助于学生能力的迁移，是职业指导课程重要的教学方法与手段之一． 【关键词】面试技巧；体验式教学法；教学设计 3．教学评价 以07级针灸推拿2班为实验班，采用体验式教学设计：以07 体验式教学是指在教学过程中，根据教学目标、课程内容 级针灸推拿l班为对照班，采用理论讲授式教学设计。设计评教 以及学生的认知特点和规律，提供真实的或创设模拟的情境， 问卷，并进一步追踪调杏两个班学生的暑假职业实践活动。 让学，l三通过个人的充分参与来领悟知识，发展能力，构建健康 3．1学生满意度调查结果统计． 的情感、态度，形成科学的价值观的～种教学方式…。在职 业指导教学中，笔者就体验式教学模式进行一些探索，现将 班级 总人数 满意人数和满意率 摹本满意人数和基 不满意人数和不满 (■) 奉满意率(％) 意率(％) “面试技巧”章节的体验式教学设计介绍如下，期望与同仁交 2班 47 ,t6 97．9 l 2．1 0 0．0 流，得到指导，提高职业指导课程的教学质量。 l班 46 19 41．3 14 30．4 13 28．3 1．教学内容及学时安排 3．2学乍暑假职业实践情况调查统计 求职人数及占总人 求职成功人数及占 有酬T作人数及占 教学内容简介：“面试技巧”位于21世纪高等医药院校教 班级 总人数 数比率 求职总数比率 工作人教比率 材《医学牛职业指导教程》[2]第九章第四节。具体教学内容 2班 47 40 85．1％ 27 67．5％ 20 74．1薯 有：应聘面试的主要误区、面试前的一般准备、面试时的注意 l班 4fi 32 89．碍 19 ∞．“ 6 31．麟 事项、面试技巧、面试中常涉及的主要问题等。学时安排：2 学时，80分钟(80’)。 4．结论 2．教学设计