《文献检索课》的问题教学法研究.pdf

2008年1月第1期 《文献检索课》的问题教学法研究 颜惠‘ (江苏科技大学，镇江212003) 【摘要】 同题教学法是师生基于问题而产生的一种互动教学方法，包括教师在教学过程中结合课程内容和安 排．提出问题、分析讨论同题的过程，以及学生在接受知识过程中反馈提问两个环节。本文论述了教师在文检课授课 中设疑提问的具体时机和细节．以及激发学生提问的具体措施。并讨／eT基于网络平台提问的方式。指出基于问题的 教学法可以提高授课效率。改善教学环境，激发学生的学习热情，凝聚学生的注意力，使教与学达到完美的结合。 【关键词】 文献检索课；问题教学法；教师提同；学生提问；网络提问 · 8111 Otlcommunicafiombetweentheteacherandthe interactivem捌based te∞lli】[19 [Abstrad)QI蒯啦is asksand thecontentsofthecouI∞ students．It teacher eom弘is簋oftwo弘∞嘲一the analy-zes平峨缸嘲础唔tO andfeedback．Inthe in chflllce$anddetailedIneaStll瑙《 andthe length students∞qllj咒knowledgepaper，w℃discuss indocumentretrieval foundtO web．唧溅is c阳tionmg teachingprocesses鼬well雎删谢I唱methods∞the be in andthe eathusiasmand te∞Ilil【Igefficiencyclass曲瑚印}眦，in8ti删峨studentslearning helv击ulin驴：oviI唱the in theirattention． attracting documentretrieval wordsJ te∞lli】[19methxtology；删0llillgbyteacher；quew {Key course；questiomg Oiltheweb bystudent；questioning 6砌ng (中图分类号)G256【文献标识码】B (文章编号】1008—0821《2008)01—0193—03 l问题的提出 预留一些问题让学生去思考，不仅可以抓住学生的注意力， 文献检索课(下文简称文检课)从国家教育部《关于 使其思维自始至终紧紧跟着教师的思路走，带着问题去听 在高等学校开设“文献检索与利用”课程的通知》的发布， 课，由被动接受到主动思考，而且可以激发学生的学习兴 已经历程了20多年，教学经历了从板书形式到多媒体形 趣，提高上课