中小学武术健身操开展可行性及状况研究.pdfVIP

搏击 ·武术科学 2011年6，II{ 第 8巷 第 6期 大【众武术研究】 中小学武术健身操开展可行性及状况研究 谢庆伟 (云南财经大学体育部，云南 昆明 650221) 摘 要：文章运用文献资料法、专家访谈法、实地考察法、问卷调查法，指出武术健身操在中小学开展的 意义，在开展的过程中受诸多主客观因素的制约。提 出武术健身操在开展的过程中，应当加强行政监管力 度、师资队伍建设，加大对于武术健身操具有科学健身价值的宣传。武术健身操应当与 《武术段位制系列教 程》内容相结合。旨在为中小学武术健身操的开展提供理论上的参考，实践上的支持。 关键词：武术健身操 中小学 开展 对策 中图分类号：G85 文献标识码 ：A 文章编号：1004--5643(2011)06—0045—03 全《国中小学武术健身操》是由教育部和国家体育总局共同 的广播操内容较枯燥，不能引起中小学学生的兴趣，从而导致学 创编 ，并在 2010年 9月 1日决定在全国中小学内推广 ，由在小 生主观上不想参加课间操活动，可想而知，学生在被动的情况下 学开展的 《旭 日东升》、《雏鹰展翅》以及在中学开展的 《英雄少 参加课间操 ，那么课间操的质量以及课间操对于学生的意义就 年》、《功夫青春》来构成，全套武术健身操以武术技击性动作为 无从谈起。 主要内容，以广播操为表现形式 ，以传承武术和中国传统文化、 表2 在开展武术健身操的中学中学生的认可程度调查表(n=721) 弘扬和培育民族精神为指导思想，达到丰富中小学生大课间操 内容、增强我国儿童和青少年身心健康为 目的的体育锻炼形式 lIl_ l21 。 1 武术健身操在中小学开展的可行性 1．1 充分贯彻、执行国家相关文件与政策 武术健身操在中小学开展能够在很大程度上解决上述问 武术作为我国的民族传统体育项 目，受历史、社会等因素的 题。从表 1和表2来看绝大多数中小学学生对于武术健身操具 一 些影响，我们国民一直以来都以拥有这一博大精深的文化财 有很大的兴趣 ，甚至在练习武术健身操的中学生中有 23％的学 富为荣 ，国家领导及相关部门对于武术的开展一直以来都比较 生有进一步想从事武术训练的想法，此外，从调查结果来看 ，这 重视，胡锦涛主席曾说过，学习武术，一可以健身，二可以了解中 些小学生中有73％想尝试武术健身操的练习，在这些中学生中 国文化，三可以增进友谊。在2004年4月3日中宣部和教育部 有59％对武术健身操感兴趣。武术健身操如此受欢迎主要是受 颁发的 《中小学开展弘扬和培育民族精神的实施纲要》中明确的 目前社会环境的影响，例如，当前推出的一系列功夫影片以及武 指出了：“在中小学学校体育中要增加武术课程的设置。”2010 博会、广州亚运会等的一些武术赛事。此外，这套武术健身操，在 年9月 113《全国中小学武术健身操》开始在全国范围内推广， 内容上不像广播体操那么单一 ，它是以武术技击性动作为主要 这一推广贯彻并执行了该文件精神 ，除此之外还有像 体《育与健 内容 ，内容多样 ，包括了多门拳种的技术动作 ，在中学所开展的 康课程标准》和国家颁发的 7《号文件》等一些方针 、政策和指导 《功夫青春》这套健身操除了可以单练以外 ，还可以进行攻防对 思想 。 练，以培养学生学习兴趣为 目的，所 以目前在中小学所开展的武 1．2 丰富中小学生课间操的内容并能够引起学生兴趣提高课间 术健身操除了丰富课间操内容外 ，还能够激发学生们的学习兴 操质量 趣，显然，学生们带着浓厚的兴趣去参加课间操可提高课间操的 表 1在开展武术