六年级十一册作文校本课程目录.doc

六年级十一册作文校本课程目录 周次 教学内容 教学目标 第二周 写一篇报道 1、了解报道是一种特殊文体。 2、学写“新闻报道”，题目要醒目，内容要清楚，语言要简明。 第四周 课本剧 《完璧归赵》 1、人物语言要适合剧情发展及人物性格需要，叙述语言要条理清晰。 2、突出人物的个性，展现剧本的特点。 第七周 我当小记者 学会根据一个主题进行采访。 2、培养学生合作和与人交流的能力。 3、能将采访的内容整理成一篇记叙文，并做到详略得当，重点突出。 第九周 学习反哺 1、启发孩子体谅父母的艰辛，学会用行动表达对母亲的感激之情。 2、通过人物的动作、神态、语言描写，反映人物的内心活动。 3、指导学生把事情经过写具体。 第十一周 秋天的…… 1、?读懂作者按游览顺序及方位顺序观赏景物的方法。、?初步了解抓住重点事物写出其特点的方法。、?让学生感受到美丽的秋色，培养学生热爱的思想感情。 2、用情境再现来展示游戏过程。 3、引导学生如何面对挫折、面对竞争、面对男女生之间的关系及团结与合作的问题。 第十五周 写一种植物 1、能有顺序地观察仙客来，并能运用多种说明与描写的方法把仙客来的形象展现在读者的面前。 2、培养学生感受美表现美的能力。 3、通过对仙客来的观察与描写，能让学生对所有的植物都能进行描写。 第十七周 学习生活 1、回顾本学期中的学习生活，选择一件事写下来，要求叙事清楚、重点突出。 2、能用上学过的写法，写出自己的真情实感，并乐于与同学交流习作和相互修改习作。 写一篇报道 安排理念： 高年级课程标准中明确指出，会写简单的新闻报道。习作必须为生活服务，学生生活里的许多新鲜事或活动怎样才能为大家所知道，新闻报道就是一种快速有效的途径。 教学目标： 1、了解报道是一种通过报纸、杂志、广播、电视、计算机网络等形式把新闻告诉群众的特殊文体。 2、学写“新闻报道”，题目要醒目，内容要清楚，语言要简明。 教学准备： 组织一次体育比赛，如班级举行一次体育比赛（跳绳、踢毽子、拔河）或学习竞赛（写字、作文、辩论） 教学设计： 一、谈话导入：生活中的许多新鲜事你是怎样告诉周围人的？ 板书：新闻报道 二、例文导读： 黄蓓佳老师亲临河小，校园排起百米长龙 河头中心小学 六（1）班　 贺千芸 10月11日上午9点，全国著名作家黄蓓佳老师带着她的系列小说来到河头中心小学举行签名售书活动。河头中心小学全体师生排起了百米长龙。整个签名活动历时30分钟。活动后还与热心的小读者合影留念。 黄蓓佳老师是江苏如皋人，毕业于北京大学中文系。曾插过队，下过乡，早年写过多本长篇小说。近十年开始儿童文学创作，多次在全国获奖，多部作品被拍成电视剧，是一位喜爱儿童，一心为儿童创作的女作家。 此次签名售书活动，黄蓓佳老师还为河小师生举办了一场为时一小时的读书报告会。会上黄蓓佳老师亲切地和同学们一起畅谈文学，探讨文学的奥秘。她还告诉同学们，只要留心观察，多读书，你也能成为一名小作家。 上午11点，黄蓓佳老师悄然离开了河头中心小学，河头小学却从此刮起了一股读书旋风。 1、指名读例文，说说新闻报道的一般特点。 相机板书：　　　　题目要醒目 　 内容要清楚 　 语言要简明 （1）题目要醒目。一篇报道的题目可长可短，但一定要醒目，能把这则报道的最重要的内容概括出来，一下子吸引住读者的目光。 （2）内容要清楚。一篇报道通常首先要写清比赛或活动的时间、地点、人物和结果；接着要写清比赛或活动的过程；若有必要再交代与本次比赛或活动有关的问题，点明意义。 （3）语言要简明。报道不同于记叙文，他的语言应简洁并且规范，一般不需要展开描写、说明、议论，只要实事求是地把事情的本来面目原原本本地反应出来就行了。 2、说说开学以来，我们班级发生了哪些事值得写一写？ 3、以体育课组织的跳绳比赛为例，谈怎样写好一篇新闻报道？ （1）怎样拟好题目。如“六一班举行跳绳比赛 　王子杨摘得桂冠” （2）内容安排。先交代比赛结果，再交代比赛经过，最后写比赛感受。 4、学生练习写作 5、指名交流，共同修改。 6、完成习作，誊写作文，选择优秀报道刊登在黑板报上。 三、优秀习作名单： 教后感