竞争与合作主题班会 110111A.docVIP

竞争与合作主题班会 二、内容摘要： 在清凉的夏夜里，我们日语系110111A班举行了一次主题班会。与过往举办的主题班会有所不同，我们这次班会与我们日常生活的联系十分密切。这次班会的题目是“竞争与合作”。 这次班会我们在全班参与的基础上，还邀请了 等嘉宾与聂莉老师，为我们班会增添了不少的气氛。 班会主要以PPT的形式进行。在一首优美的日语歌曲中，主持人宣布班会正式开始。首先，主持人致开场词。主持人解释了竞争的种类（良性竞争与恶性竞争）、竞争的结果（两败俱伤与双赢）、竞争的结果竞争与合作的含义及其深层意义，使我们对班会的主题有了一个更深的理解。其次是观看了一组图片，说明了在竞争过程中，必须要重视合作，独立主义往往是无法取得胜利的。接着，是师生互动，这是将班会气氛推向高潮之一的活动环节，同学与老师交流融洽，最后老师的总结性发言更是让同学们受益匪浅。为了调节气氛，大家还看了一段幽默风趣但又不乏教育意义的视频。讲的也是竞争与合作的重要性，在笑声中大家也学到了许多。接着，我们请了四位学生代表进行发言，谈谈对于这次主题班会的心得。四位同学以四种不同的风格阐述了自己的心得，有的以自己身边的名人榜样作为例子，有的以国际上的热点时事举例，启发同学们在平时的学习生活中要适当竞争，互相合作，共同努力取得双赢的结果。最后主持人的结束语也是意味深长，班会在大家热烈的掌声中结束。 整场班会气氛活跃，同学之间互动交流较为热烈，班会圆满成功。 三、师生交流环节： 我们班会有幸临时请到了管理大二学生工作的聂莉老师。在这一环节，学生们问了老师许多问题，聂老师一一耐心解答，师生交流融洽，气氛活跃。首先有同学问了老师对于今天班会主题的理解。聂老师回答说在经济飞速发展的今天，竞争围绕着我们身边的每个人，竞争有好处也有坏处，而我们当代大学生需要的是一种良性竞争，并且学会互相合作，在大学里如果学到了这些，对于我们将来就业有很大的好处。接着，有同学问了老师自己在念大学时候所遇到的让她难忘的竞争的事例，以及那时候她是以怎样一种心态应对的。老师讲了许多她大学里的趣事，告诉我们在那个经济并不发达，物质条件并不如现在良好的那个年代，她以及她身边的同学是付出了多少的汗水与艰辛才使自身条件与素质慢慢完善来更好的应对将来就业的竞争，为实现自己的理想而努力。同学们都积极提问，了解了许多。并且，因为这次交流，老师与学生之间的了解进一步加深了，师生关系也变的更和谐了。在这个环节的最后，老师进行了一段小小的总结，针对她这几年见过的比较典型的竞争事件进行了分析，如日语系的学生将来的就业形式等，老师鼓励我们要目光放长远些，树立远大的理想，正视竞争，要守规则，讲道德。良好的竞争促进发展，合作空间。只要把竞争合作两者处理得恰到好处，就能最大限度地开发我们的潜能，促进自我的发展。实际上,竞争与合作并不矛盾第一,竞争能激发人的积极性,培养人的进取心,坚韧力和大胆首创精神,使人精神焕发,情绪饱满,并能考验和锻炼人的意志,克服松弛疲沓,不求上进,萎靡不振的现象第二,公平竞争还能使集体充满生机和活力,增添学习和生活兴趣,则加合作的机会第三,集体间的竞争能加强集体内部的团结,增强集体成员的责任感,荣誉感和集体的凝聚力第四,竞争还能起到鉴别人才,保护人才的作用