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关于文献检索课教学的几点思考 朱学军 (河北燕山大学图书馆秦皇岛066004) [摘要]随着信息网络和现代化拴索技术的发展，文献检索课教学过程中不断出现新的问题， 结合本枝实际教学情况，文章论述了目前文献检索课的发展情况，并对以后文献检索课的发展进行 了一定的思考和研究。 [关键词]文献检索 教学方法信息网络 [分类号]G252．7 从1984年教育部印发《关于在高等学校开设“文献检索与利用课”的意见》，迄今为止，经过了 20多年的发展，文献检索课已经形成了一套比较完整的教学体系，但随着信息网络和现代化检索 技术的发展，在实际教学过程中，我们发现许多新的问题，所以，文献检索课的教学改革需要继续深 入开展，文献检索课的教学体系也需要不断完善。 1 当前我校文献检索课的发展情况 针对文献检索课教学改革中，普遍提出的教材内容陈旧、授课手段单一、教学模式刻板、学时及 上机实习安排不合理、考核方式单调等问题，近几年，我校图书馆大力发展网络自动化建设、建立电 子阅览室并使其功能不断完善、购买大量电子文献资源、加大力度建设特色数据库及学位论文数据 库等自建数据库、为馆员提供培训进修机会，从而为文献检索课教学提供了良好的条件。在此基础 。 上，我们有针对性地对文献检索课教学的相关环节进行了改革。 ， 1．1调整教学内容 教材是教学内容的主要依据，也是实现教学任务，达到预期教学效果的教学工具，我们根据教 学实际需要。对教材内容进行了调整。首先，我们从众多的文献检索教材中挑选出适合我校专业设 置的部分教材，并对其内容进行深入思考和研究，吸纳其中比较成熟的理论体系部分，并结合网络 信息技术相关知识对其加以扩充，从而把文献检索概念延伸到了信息检索的范畴．把教学重点由手 工检索的理论知识逐步向机检转移，重点讲解电子图书、电子期刊等电子资源的查找与获取，以及 如何利用电子资源，为了适应网络信息的发展，增加了利用“google”，“雅虎”等搜索引孥查找网络 信息资源的方法介绍。 ‘ 1．2改进教学方法 以前，文献检索课的授课方式主要是以的大量板书为主，近几年，随着多媒体技术的快速发展， 我校文献检索课主要利用Powerpoint等制作多媒体教学课件，以图文并茂的表现形式，友好的界 面．良好的人机交互功能，使教学内容变得形象、生动，有利于学生理解和接收；利用电子邮件与学 生进行交流与答疑，从而也提高了学生的学习兴趣和效率。此外．我们还调整了授课学时与实习学 时的比例，以及手工检索实习学时和上机检索学时比例，把实习重点放在上机操作上，使学生能够 真正掌握光盘检索、联机检索以及网络信息资源检索与利用的方法和技能。 1．3完善考核方式 为了使考试能够准确反映学生掌握检索技能的整体情况，以及信息综合分析利用能力，我们对 学生的考核要求由平时的作业成绩、实习成绩和试卷成绩三部分组成，其中试卷部分，不仅考查基 础理论知识，而且考查考生的综合分析、论述能力。这样不仅可以巩固课堂所学内容，对培养学生全 】67 面思考．勤于动手的能力也有着积极的作用。 2关于文献检索课教学的几点思考 虽然我校图书馆非常重视文献检索课的教学工作，我们也大力开展研究．改变传统的文献检索 课教学体系及教学方法，逐步建立了网络信息资源及其以检索为核心的新体系，但是，在实际教学 过程中，我们发现依然存在许多同题。 2．1加强课程建设，实施分阶段教育 目前，我校把文献检索课作为校级选修课来开设，并且选修该课程的大多为大学二年级和大学 三年级的学生。一方面，由于相当部分学生选修该课程的目的只为了修学分，而不关心该课程所讲 述的具体内容，对该课程不够重视}另一方面，由于他们正处于基础课的学习阶段，没有接触具体的 课题项目，所妣不能及时地应用文献检索课中所讲述的检索方法和检索技巧。即不能学以致用，从 而教学效果不理想。所以，经过深入思考，根据学生自身的知识结构以及