否定违实条件句中否定词句法表现及认知解读.pdfVIP

语文学刊 ·外语教育教学 2013年弟1期 否定违实条件句中否定词句法表现及认知解读 。曹黎明 (南阳师范学院 外国语学院，河南 南阳 473061) [摘 要】 本文对否定违实条件句中的否定词在前件中的句法位置和句法角色分布予以探讨，并进行了 认知解读。这种否定是概念化者从主观角度出发，把否定投射到事件中去的一种表现。我们发现从主观化尤其是 突显的角度来解释否定词的句法分布，否定违实条件句中的否定现象作为一个系统便逐渐清晰起来。这对于母语 习得和语言教学有一定的启发和借鉴意义。 [关键词] 否定违实务件句；否定；心理空间 [中图分类号]H313 [文献标识码]A [文章编号]1672—8610(2013)01—0008—03 违实思维是根据与已知事实相反的假设条件进行推断 命题的意义发生极性(polari~)反转，并以此为条件来审视在 的一种思维活动。作为违实思维载体之一的违实条件句一 此条件下会出现什么样推断结果的一种构式。 直是语言学界和哲学界研究的对象，但从前件具有明显形式 从心理空间的角度看，否定词汇 (negat~ )能建立一个 标示的否定句式着手的研究不多。根据Yi＆Feng(2oo6)的 虚拟的违实空间(countedactualspace) 一 ，在这个空间之 研究：大多数情况下。人们倾 向于将包含 “要不是”(91％)、 中，所存在的是语句的肯定表达。如下面的例子所示： “要不然”(43％)“没”(14％)等否定词的条件句识解为违实 (1)Alexanderdidn’tIe丑dyourbook．hcoddhavemade 条件句。…嗍 蛳笔者在 《东周列国志中共找到76例违实 lIimmad．(梁晓波例) 条件句，其中否定式47例，所占比例为61．8％。这也从另一 (1)中的否定词 not建立了一个虚拟的违实空间，在这 个侧面足以说明否定在达成条件句违实解中所起到的作用。 个否定的违实空间内命题 “Alexander已经读过了你的书”以 有鉴于此 ，本文拟从Fauconnier(1985／l994)的心理空间理论 肯定的形式出现。换句话说 ，(1)中前件建立了虚拟的语义 以及在此理论基础之上发展而来的空间合成理论出发 ，探讨 空间，并同时又对这个空间进行了语义否定的操作。根据心 否定在违实条件句前件中的句法分布情况并进行归类 ，以探 理空间理论和概念整合理论的观点，否定语义概念所建立的 心理空间如下图所示： 讨否定违实条件句的形成轨迹和意义构建过程。文中现代 汉语例子来源于北京大学 CCL语料库(网络版)，古代例子 来源于北京文化艺术出版社 1995版 《东周列国志》。 问 IJ 一 、 否定及否定投射 否定作为人类思维的一种重要方式，一直 以来都是哲 学、逻辑学、语言学和心理学研究的重要内容。就语言学研 究领域而言，语言中的否定表示对句子意义部分或全部反 驳。2【’自然语言中的否定范畴，一般说来，都可以用 “不存 在”来解释。否定作为一种思辨的状况，不是针对客观现实， 从理论上来讲，借助于语言外壳的否定概念，其否定语 而是针对描述客观现实的句子。¨了解否定的含义有利于我 义是均衡地投射到事件的每个组成成分 ，并各以其他成分同 们从句法语义的角度来解释否定词的语义投射区域。据此， 时带上否定语义为伴随条件 J。如上例中AlxeanderdidIl’t 我们认为否定句式是概念化者把否定概念借助于否定词这 readyourbook，其在语义上相当于N0t(Alexander+read+ 样的语言外壳投射于命题或命题的部分内容之上进行语义 yourbook)，亦即notAlexnader+notread+notyourbook。 合成的结果。否定违实条件句正是言者把否定的语义内涵 但实际上，出于事件突显的性质和交际的需要，语言的概念 投射