探讨我国高校公共基础课程考试改革的新方向——基于对国内外有关课程的比较研究.pdfVIP

PopularScience 科 学 大 众 ·科 学 教 育 2013年 第3期 探讨我国高校公共基础课程考试改革的新方向 — — 基于对国内外有关课程的比较研究 南 碉 (金陵科技学院，江苏省 211169) 摘 要：在我国，高等教育已经成为大众化教育，而其培养方向也应转换为培养应用型人才。高等教育是否能培养真正的应用型人才。 公共基础课程才是重中之重。本文将通过对国内外高校公共基础课程考试的对比，探讨我国高校公共基础课程考试改革的新方向。 关键词：高校； 高等教育； 公共基础课程； 考试改革 中图分类号：G718．5 文献标识码 ：A 文章编号：1006—3315(2013)03—142—001 众所周知，高校公共基础课程，是高等学校根据专业培养 目标 5．结果反馈 而开设的自然科学和人文社会科学基本理论 、基本技能的课程。而 国外高校有着一套较完备的反馈制度。在考试结束后，教师不 考试