新课改下营造语文和谐课堂初探.pdfVIP

2013年 1月 长春教育学院学报 Jan．2013 第29卷第 1期 Joum~ofChangehunEducationInsfitu~ Vo1．29 No．1 中小学教研教改 新课改下营造语文和谐课堂初探 李芸华 教育家苏霍姆林斯基说：学“校教育的理想是培养全面和谐发 的目的是培养学生团体的合作和竞争意识，发展交往与审美的能 展的人。”新课程基本理念也重视学生的“和谐发展”。因此，我在教 力 ，强调合作动机和个人责任。在课堂上，每当进行合作学习时，我 学实践中，对如何构建新型的师生互动的教学关系，注重创造民主 都要深入到小组当中，了解学生合作的效果、讨论的焦点、认知的 平等的和谐的师生关系，同时充分尊重学生个体的自主性等方面， 进程等等，从而灵活地调整下一个教学环节。比如在教学陶渊明的 进行了初步的尝试。 五《柳先生传》时，我让学生讨论在当今的商品经济社会里，我们应 一 、 构建和谐师生关系，营造民