以《压强》为例谈物理复习课的教学策略.pdfVIP

2013年第6期 考试 周刊 以 《压强》为例谈物理复 习课 的教 学策 略 薛建和 (苏州市吴 中区长桥 中学，江苏 苏州 215128) 摘 要 ：复习是教学的重要环节．通过复 习可 以弥补和 于让学生掌握它们在生活中的应用 ，所 以复习课 的表现形式 纠正学生认识上的缺陷与错误，能使学生系统整理、巩 固深化 应是多种多样 的：教师可以通过设计概念 图帮助学生从整体 物理基础知识 ，同时进一步培养学生的思维能力和分析解决 上建构和把握知识 ；也可以通过实验 的形式让学生动起来既 实际问题 的能力。在 《压强》复习课上 ，利用实验 、身边的生活 活跃课堂气氛又对知识有了感性认识 ；还可 以通过小组活动 现象、易错题等资源创设新情境 ，重新组织教与学，达到了很 自主复习来查漏补缺 。所以说，习题只是复习课上的主要教学 好的复 习效果 手段而已。 关键词 ：物理复习课 新情境 复习题 二、注