山东省烟台20中九年级化学《对能源领域现状的认识之清洁高效的氢能》教案 .docVIP

课题 第1课时：对能源领域现状的认识? 一、清洁高效的氢能?认识能源领域的现状，?掌握氢能源的优点，了解氢能源循环体系，使学生认识到氢能是未来最理想的能源。希望点列举法和缺点列举法的学习方法能源领域的现状增强学生的能源危机意识和社会责任感。使学生了解氢能的优点及理想的氢能循环体系，认识开发利用氢能面临的困难。由化石燃料的缺点得出理想燃料的希望点，找到氢气是理想能源； 由氢能开发利用的缺陷，想到可采取的措施。… 仔细… 汽车、火车、飞机、轮船都要被废弃； 电视、电话的使用将大大减少； 无法进行基本的生活… 节约能源不浪费能源； 开发利用新的能源… 太阳能、地热能、风能、核能、潮汐能、水能等等… 受气候影响很大； 不能运输 不能随身携带… 教学过程 教师活动 学生活动 那么，有没有这样一种能源，它燃烧得干净，生成的产物是水，不会产生污染，运输又很方便，制取这种能源的原料又大量存在… 象刚刚观看的“神七”所使用的燃料就是液氢和液氧，那么与其他能源相比，氢气用作燃料有哪些优点呢？ 同学们设想一下如果氢气能被人们广泛使用，我们的生活将会是什么样子呢？ 氢气虽然是一种理想的能源，但是目前却只有在火箭发射等少数情况下使用，这又是为什么？请同学们查阅资料，探讨对这一问题的看法 【投影】理想的氢能源循环体系 通过本节课的学习，你认为选择能源应考虑到哪些方面？ 三、 关于“清洁高效的氢能让学生开展讨论交流，对新能源进一步认识，树立环保意识，增强社会责任感。通过以前的学习积累，学生已经知道当今社会人类所使用的能量主要来自于化石燃料的燃烧。然而化石燃料的储量却是有限的，并且化石燃料燃烧时会产生二氧化硫、氮氧化合物等大量污染物，对环境造成污染。教师应在学生已有学习经验的基础上，由能源危机激发学生对本节内容的学习热情，由化石燃料的缺陷引导学生寻找理想能源。 3 用心 爱心 专心