山东省邹平县实验中学九年级数学一轮复习《平面直角坐标系1》综合训练(无答案) 人教新课标版.docVIP

山东省邹平县实验中学九年级数学一轮复习《平面直角坐标系1》综合训练(无答案) 人教新课标版.doc

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山东省邹平县实验中学九年级数学一轮复习《平面直角坐标系1》综合训练(无答案) 人教新课标版

课题:平面直角坐标系 复习目标: 掌握平面直角坐标系的概念及象限的划分,知道点与象限的位置关系; 理解点到两坐标轴的距离关系与横坐标、纵坐标绝对值的意义; 会利用坐标表示地理位置和用坐标表示平移; 会求平面直角坐标系中几何图形上的点的坐标。 重点:坐标平面内点的坐标特征及用坐标表示位置和平移; 难点:求平面直角坐标系中几何图形上的点的坐标 知识梳理: 1、有序数对 有顺序的两个数a,b组成的数对,叫做有序数对,记作________. 2、平面直角坐标系 在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴组成的平面直角坐标系。其中水平的数轴称为____轴或____轴,竖直的数轴称为____轴或____轴。两轴交点是原点,这个平面叫坐标平面,x轴和y轴把坐标平面分成四个象限如图(自己画出) 3、点的坐标 在平面直角坐标系中,设点A是坐标平面内任一点,有点A向x轴做垂线,垂足M在x轴上的坐标是a,又点A向y轴作垂线,垂足N在y轴上的坐标是b, (1)则A的横坐标是____,纵坐标是_____,A的坐标是______. (2)点A到x轴的距离是_____,到y轴的距离是_____,到原点的距离是______. 4、坐标平面内点的特点 (1)象限内点的特点 点P(x,y) 在第一象限x___0,y___0; 在第二象限x___0,y___0 在第三象限x___0,y___0 在第四象限x___0,y___0 (2)坐标轴上的点 点P(x,y) 在x轴上_________,在y轴上_________;在原点_________ (3)对称点的坐标特征 点P(x,y) 关于x轴对称的点_______,关于y轴对称的点________,关于原点对称的点________. 用坐标表示地理位置 建立直角坐标系,选择一个适当的参照点为________,确定x轴、y轴的______ 根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出____________; 在坐标平面内画出这些点,写出个点的______和各个地点的名称。 用坐标表示平移 在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右(或向左)平移a个单位长度,可以得到对应点________(或________);将点(x,y)向上(或向下)平移b个单位长度,可以得到对应点________(或________); 在平面直角坐标系中,如果把一个图形各点的横坐标都加(或减去)一个正数a,相应的图形就是把原图形向____(或向____)平移____个单位长度;如果把一个图形各点的纵坐标都加(或减去)一个正数a,相应的图形就是把原图形向____(或向____)平移____个单位长度; 重点、考点题组训练 (一)点的坐标特征 在平面直角坐标系中,点(-2,1)在第____象限; 2、以方程组 y=-x+2的解为坐标的点(x,y)在平面直角坐标系中的第____象限 y=x-1 3、在平面直角坐标系中,点P(-2,x+1)所在第_____ 象限; 4、点P(m,1-2m)在第四象限,则m的取值范围是_______; 5、在平面直角坐标系中,点(-2,3)关于x轴对称点是______,关于y轴对称的点____,关于原点对称点是_________. 6、已知点P(m,-2),Q(3,n),PQ与x轴平行,且P、Q两点之间的距离是10个单位长度,则m=______,n=________. (二)坐标的计算 1、第二象限内的点P(x,y)满足|x|=9,y=4,则P的坐标是______. 2、已知点P在第二象限,它的横坐标与纵坐标的和为1,则点P的坐标为______.(写出一个符合条件的即可) 3、已知点P(a-2,3a-3),且点P到两坐标轴的距离相等,求点P的坐标 (三)特殊几何图形顶点坐标的确定 1、在平面直角坐标系中,以O(0,0)、A(1,1)、B(3,0)为顶点,构造平行四边形,下列各点中不能作为平行四边形顶点坐标的是( ) A、(-3,1) B、(4,1) C、(-2,1) D、(2,-1) 2、如图,在平面直角坐标系中,菱形MNPO的顶点P的坐标是(3,4), 则顶点M的坐标是______,N的坐标是_______. 3、(2011怀化)如图,若在象棋盘上建立直角坐标系,使“帅”位于(-1,-2),“马”位于点(2,-2),则“兵”位于点_________. 4、正方形ABCD的位置如图所示,已知A点的坐标(0,4),B的坐标(-3,0),则C的坐标是________. (四)用坐标表示平移 1、△ABC的三个顶点分别是A(-1,4)、B(-4,-1)C(1,1),将三角形向右平移2个单位长度,在向上平移3个单位长

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