江苏省苏州市第二十六中学八年级科学 《8.2 初识flash动画软件》教案 苏教版.docVIP

教学课题 初识flash动画软件 教学时间（日期、课时） 2课时 教材分析 本节内容属于flash入门，制作一个“移动的小球”给学生打好制作动画的基础。教材中的操作步骤比较详细，学生按照步骤可以实践完成。 学情分析 学生计算机基础不同，理解能力不同。对于那些基础较差的，要着重指导。 教学目标 1、认识flash操作界面，学会flash常用工具的使用； 2、初步理解flash动画制作中的基本知识； 3、体验flash动画制作的一般步骤。 教学重点难点 Flash动画制作的基本知识，制作的一般步骤。 教学准备 课件，移动小球.swf 集体备课意见和主要参考资料 页边批注 教学过程 一、复习回顾 提问：1、简述动画的分类？ 常见动画文件的格式有哪两种？ 常用的动画制作软件有哪些？ 二、flash窗口的组成 三、制作简单的flash动画 学生：实践学习“移动的小球”的简单动画。 教师：巡回指导。 教师：统一讲解学生出现的问题。 四、flash基本知识介绍 舞台：编辑动画内容的区域。 工作区：舞台外部的灰色区域。 工作区中的内容在播放动画时不会被显示出来。 帧：是构成动画的基本单位，帧中装载着动画作品的播放内容（图形、音频、素材元件和其他嵌入对象）。在时间轴中，每一帧都由一个小矩形方格表示。 播放指针：播放动画时，“播放指针”有顺序地在各帧上移动，显示播放的进程。在编辑状态时，“播放指针”用于指示当前帧，即被选中正在编辑的帧。 关键帧：是作品的基础，其中可放置图形等展示内容，并可对所包含的内容进行编辑和修改。 两图中，哪一帧中有内容？ 过度帧：是相邻关键帧的延续，位于两个关键帧之间。过渡帧中的内容是与其相邻的前一个关键帧中的内容。普通过渡帧显示为灰色方格。 fla文件：flash软件制作flash动画的原文件,可利用flash软件打开并修改。 swf文件：flash动画的播放文件。 五、探究学习 1、制作一个“移动的汽车”的flash动画。 2、使用“铅笔”工具、“椭圆”工具、“矩形”工具、“线条”工具、“颜料桶”工具、“任意变形”工具等绘制出“蘑菇房子”动画场景，并保存文件。 板书设计 一、flash窗口的组成 二、制作简单的flash动画 三、flash基本知识介绍 四、探究学习 作业设计 1、制作“移动小球”动画。 2、制作“移动的汽车”的动画。 教学反思 学生对操作比较感兴趣，讲解flash中工具时，让学生先练习，再去讲解，学生比较容易理解。 4 用心 爱心 专心 页边批注 标题栏 各种面板 菜单栏 时间轴 舞台 图层区 工具面板