韩语敬语误用分析.pdfVIP

zone 探索带·E印lomfion 中外企业京 2011年第”期(下)总第385期 韩语敬语误用分析 娄桂玲 (扬州工业职业技术学院，江苏扬州2251”) 摘要：敬语表达方式是韩语的一大特点，准确使用敬语也是韩语学习中的重要组成部分。韩语敬语非常发达，使用 时容易产生错误，韩国语的敬语根据对象不同分为主体敬语，客体敬语，对方敬语。表现手法除除措辞之外，主要以附加在 谓词词干后的终结语尾来体现。本文运用语言学理论对敬语学习中的几个常见误区进行了分析整理，探讨误用的原因，并 在次基础上总结正确使用教语的方法，以便使韩语学习者能够引以为戒，正确地使用敬语。 关键词：韩语敬语；误用；解决途径 中图分类号：H313文献标识码：A 文章编号：1000—8772(2011)22—0250—02 要是年龄、辈分、和社会地位。但有时主要由于社会地位关系，说 前言 话者不得不用尊敬词尾词素“^It来表示主体敬语。 近几年来，“韩流”文化风靡亚洲。而且自中韩建交以来，两 1．1．1应该尊敬主体时没有使用“^I”的误用 国领导人频繁互访，交流也日益密切。在华外国留学生中，韩国 主体敬语的方法：对尊敬的人发出的动作添加“人J”。例如： 学生人数位居第一位。熟悉韩语敬语的使用情况，有利于更好的 【误】：创智目仝a旮瞀Ll刀}老师的身体好吗?) 理解韩国文化。便于交流。所谓敬语，就是指人们在日常生活中 o}叫天I剖剐仝Ll?(爸爸什么时候回来) 所使用的表达话者对他人尊敬之意的特殊语言形式。在《现代汉 【正】捌侧目E型苕舌}创Ll刀}? 语词典》中解释为：“含恭敬口吻的用语”。在《新选国语辞典》中 o}叫xI趔列I仝^ILI? 的解释为：“表示尊敬是所使用的语言”。韩国语是一种严格遵守 因为老师和爸爸都是需要尊敬的对象，所以在以上情况下是必 长幼辈分、职位高低的语言。拥有十分发达的敬语系统是韩语的 须要使用“^l，，0出现上述错误不是因为不懂语法，而是因为没有 显著特色之一。韩语敬语用法极为复杂和微妙，其难度已经达到 使用尊敬语尾的意识，主语表示尊敬时在谓词词干后一定要附 了这样的程度，不要说外圜人，就连韩国人也不能尽善尽美的掌 加尊敬诃素“^f’’然后再附加终结语尾。 握。与韩语不同．现代汉语的敬语体系并不发达，所以学习韩语 1．1．2没有掌握实质性的主体使用“^I”的误用 的中国人很难理解韩语敬语法，而且在使用时经常出现各种各 通常韩语学习者认为只要在主体后加上“人I’’就是敬语了， 样的错误。韩语敬语系统根据尊敬的对象进行分类，分为主体 因此没有考虑谓语与叙述主体的关系就在谓语后加上“^I，’从 敬语、客体敬语和听者敬语等。本文研究的目的就是找出学习 而造成误用。例如 韩语的中国人在使用敬语时发生的问题，并寻求解决方法。 【误】：吾召亏…告^睹(尊敬的社长) ． 韩语敬语的表现形式繁多，随着时间、地点、场合的不同而 【正】：卺召亏陪人}孕 千变万化。如何掌握韩语的使用规律，正确而适度地使用敬 在韩语中这是常见的病句。这句话的行动主体是我，若使用 语，已成为学好和用好韩语的一个难题。目前，针对韩语敬语 “芒召亏}^I告”则变成对自己的尊敬，而不是对社长的尊敬。因此 误用分析的研究尚处在初级阶段，研究成果很少。本文从主体 不能添加“^l’，o 敬语、客体敬语、听者敬语的误用分析人手，运用语言学的理 1．2客体敬语的误用 论与方法，对韩国语中的敬语错误用法进行分析，对正确把握 客体敬语法与主体敬语法不同，它对比的对象不是话者