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  • 2015-09-19 发布于江苏
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2ol3 中学 课 程 辅 导 ·教 学 研 究 第3期 提高学生英语写作能力的几种有效方法 @ 李 晶 摘要:英语写作是一项综合语言运用能力,必须要有一定的 字母大写不注意 ,使用从句时不会使用标点、大小写等。如 : 词汇量作支撑 ;熟练掌握单词、短语;熟练使用简单句;加强听力 “Afterhewentbackhome.Hecookedsupper.考试时把单词写整齐 训练;书写规范,促进写作 ;注重听、说、读能力的同步发展 ;重视 的很少 ,学生普遍认为只要把单词写正确就可以得分,虽然觉得 课外练习。注重学生平时的单诃拼写与组句能力,提醒学生积累常用的 自己写的作文还可以,但卷子发下之后却没有得到期望的分数, 表达方式,要求阅读背诵精彩段落,强化写作专项指导,使学生养成英 而有的学生写作能力较差但书写整齐,写作得分也不是很低。 语书面表达的习惯,最终实现英语作为语言交际的目的。 二、提高写作的方法 关键词:写作技巧;词汇量;单词拼写;组句能力

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