湘少版[春]三下《Unit 3 What colour is balloon》word教案.docVIP

Unit 3 What colour is this balloon? 语言功能 用“What colour is this……？”询问物体的颜色，并用“It’s……”做出回答。 语言结构 What colour is this balloon？ It’s red． 词汇 掌握词汇：blue，colour，white cloud，yellow，green，red，pink 理解词汇：great，sun，sea，seashells 语法 字母Ss在单词中的读音和书写。 Period 1 一、教学目标 1．能听懂、会说新单词white,red，blue，black,red，yellow 2．能听懂、会说本课对话； 3．能运用“What colour is this……？”询问物体的颜色，并用“It’s……”对该询问做出回应。 二、教学重点及难点 重点：掌握新单词；运用“what colour is this……？”询问物体的颜色，一并用“It’s……”对该询问做出回应。 三、教学准备 各种颜色的气球、教学课件等。 四、教学步骤 Step　1　Warming up 1．师生问候。 2．表演唱英语歌曲“Hickory Dickory Dock”。 Step 2 Presentation and drill 1．拿着各种颜色的气球走进教室。 T：Good morning．boys and girls．There’re many nice balloons in my hand．Do you like them？ Ss：Yes!出示蓝色气球。 T：What colour is this balloon？ Ss：It’s blue．(帮助学生回答） 板书并教学单词blue让学生们单个读、集体读、分男女生读单词。 教授句型“What eolour is this balloon？”“It’s……”。 2．用同样的方法教学单词white,black，red，yellow,green。 3，．将气球奖励给单词读得好的学生。 T：Take a green／blue／yellow／……balloon． 4．出示课文A部分多媒体课件，听课文A部分录音，了解课文内容。 5．听课文A部分录音，跟读。 6．分组练读。 Step 3 Practice 游戏——Guess，guess，guess!(猜一猜!） 教师准备一个颜色转盘(如课文c部分图1）。教师转动转盘，学生分组猜转盘停止时指针所指的颜色。猜对的加分，最后得分最多的一组为胜。 T：What colour is this？ S：It’s…… 游戏——Quick response-(快速反应） 将各色气球摆放在讲台上。教师随手拿一个气球，学生迅速说出颜色。分两组进行比赛，反应又快又准的为胜。 Step 4 Consolidation 1．创设情景，自由会话。 情景：明明今天过生日，你和凡个同学买了生日礼物送给他，让他猜猜礼物是什么颜色。 S：This is for you．Mingming．(guess，what colour is this？ Mingming：It’s green／yellow／red／………… 2．评价。对学生的表现给予肯定和鼓励，激发学生学习英语的兴趣。 精品资料，你值得拥有！