【与名师对话】2015年秋高中物理必修一练习—第三章 相互作用 3.2.docVIP

2.弹力 (本栏目内容，在学生用书中分册装订！) 1．关于弹力，下列说法正确的是(　　) A．相互接触的物体间一定有弹力 B．发生形变的物体一定对与之接触的物体产生弹力作用 C．先有弹性形变，后有弹力 D．不接触的两物体之间不可能发生相互的弹力作用 解析：　相互接触且接触处发生弹性形变时才产生弹力，若接触处发生不能恢复原状的形变，也不能产生弹力；弹力随形变产生而产生，随形变消失而消失，无先后关系． 答案：　D 2．关于胡克定律，下列说法正确的是(　　) A．由F＝kx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x成正比 B．由k＝可知，劲度系数k与弹力F成正比，与弹簧的长度改变量成反比 C．弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的，与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关 D．弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小 解析：　在弹性限度内，弹簧的弹力与形变量遵守胡克定律F＝kx，故A正确；弹簧的劲度系数是由弹簧本身的性质决定的，与弹力F及x无关，故C对，B错；由胡克定律得k＝，可理解为弹簧每伸长(或缩短)单位长度时受到的弹力的值与k相等，故D正确． 答案：　ACD 3．关于弹力，下列叙述正确的是(　　) A．两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力 B．两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力 C．两物体有弹力作用，物体不一定发生弹性形变 D．只有弹簧才能产生弹力 解析：　产生弹力的条件：两物体直接接触，接触处发生了弹性形变，这两者缺一不可．若有弹力，肯定同时具备了产生弹力的两个条件，A、C错误；并不是只有弹簧才能产生弹力，D错误；两物体不接触，肯定不会有弹力产生，故B正确． 答案：　B 4. 台球以速度v0与球桌边框成θ角撞击O点，反弹后速度为v1，方向与球桌边框夹角仍为θ，如图所示．OB垂直于桌边，则下列关于桌边对小球的弹力方向的判断正确的是(　　) A．可能沿OA方向 B．一定沿OB方向 C．可能沿OC方向 D．可能沿OD方向 解析：　台球与球桌边框碰撞时，受到边框的弹力作用，弹力的方向应与边框垂直，即沿OB方向，故选B. 答案：　B 5．一物体静止在水平桌面上，则下列说法正确的是(　　) A．物体对桌面的压力就是重力 B．物体对桌面的压力使物体产生了形变 C．桌面的形变产生了对物体的支持力 D．桌面对物体的支持力使桌面产生形变 解析：　物体对桌面的压力，作用于桌面，是弹力，而物体的重力作用于物体，它们的大小相等，方向相同，但不能说物体对桌面的压力就是重力，A错误；物体对桌面的压力作用于桌面，使桌面发生形变，桌面对物体的支持力作用于物体，使物体发生形变，物体受到的支持力是由于桌面的形变产生的，故B、D均错误，C正确． 答案：　C 6．下列表示P物体对Q物体压力的示意图中正确的是(　　) 解析：　画力的示意图时，要注意力的作用点和方向．P对Q的压力作用点在Q物体上，故选项B、D错误；P对Q压力的方向应垂直接触面指向被压物体，故选项A正确，C错误． 答案：　A 7．探究弹力和弹簧伸长关系时，在弹性限度内，悬挂15 N重物时，弹簧长度为0.16 m；悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m；则弹簧的原长L和劲度系数k分别为(　　) A．L＝0.02 m，k＝500 N/m B．L＝0.10 m，k＝500 N/m C．L＝0.02 m，k＝250 N/m D．L＝0.10 m，k＝250 N/m 解析：　根据胡克定律，15＝k(0.16－L)，20＝k(0.18－L)，解以上两式得L＝0.10 m，k＝250 N/m，D项正确． 答案：　D 8．如图所示，弹簧测力计和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G＝5 N，当装置稳定时弹簧测力计A和B的读数分别为(　　) A．5 N,0　　　　　　　　B．5 N,10 N C．5 N,5 N D．10 N,5 N 解析：　弹簧测力计的示数即为弹簧测力计所承受的力的大小，图中无论弹簧测力计的右端是固定在支架上还是挂上重物，其作用效果是相同的，弹簧测力计承受的力都等于物体受到的重力． 答案：　C 9．量得一只弹簧测力计3 N和5 N两刻度线之间的距离为2.5 cm.求： (1)这只弹簧测力计3 N和5 N刻度线与零刻度线之间的距离． (2)这只弹簧测力计所用弹簧的劲度系数． 解析：　弹簧测力计的刻度值应与该刻度线到零刻度线的距离成正比． (1)设3 N、5 N刻度线到零刻度线的距离分别为x1、x2，劲度系数为k.根据胡克定律F＝kx可得＝① 又x2－x1＝2.5② 由①②得x1＝3.75 cm，x2＝6.25 cm (2)由F1＝kx1可得k＝＝ N/m＝80 N/m 答案：　(1)3.75 cm　6.25 cm　(2)80 N/m 10. 如图所示，在一张大桌子上放