高校基层教学管理人员素质建设研究.pdfVIP

第29卷 第3期(下) 赤 峰 学 院 学报 (自然 科 学版 ) Vo1．29No．3 2013年 3月 JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition) Mar．2013 高校基层教学管理人员素质建设研究 王彩勤 (西安科技大学 地质与环境学院，陕西 西安 710600) 摘 要：在当前高校的管理工作中，基层教学管理人员在整个工作中起着举足轻重的作用，特别是参与了组织正常教学 工作的基层教学管理人员，在沟通教师与学生、教师与教务处、教师与教师之间的关系并发挥着重要的链接作用，所以他们所 做的工作是大学教育体系中重要的一环．在分析 目前高校基层教学管理工作者的工作 内容、工作现状及存在 问题的基础上 ， 提 出了建设性的意见． 关键词：高校；教学管理；在认识；建设；素质培养 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673—260X(2013)03—0193—02 在高等教育高速发展的时代高潮中，高校之间的评比 伍的自身工作水平和业务能力的高低直接影响到本校本科 和排名成了高校 目前最为关注的对象．但高校之间的排名也 教学工作的效果和质量．打造一支知识结构完善、年龄结构 是按着学校的教育教学质量、科研成果以及学生的就业率 合理、稳定的具有较高专业学历层次、较高工作管理能力、 的一个综合排名．但教育教学质量 占了很重的部分 ，而就业 爱岗敬业 、勤于奉献、敢于创新的专职教学管理队伍既是提 率所依托的也就是教育教学质量．为了确保学校教育教学质 高教学管理水平的保证 ，也是各个高校为了全局的发展应 量的稳步提高，适应新时期的办学形势和新形势下人才培 该建设的． 养评估工作的需要，各高校在意识到主抓教育教学质量的 直接参与教学活动的管理者就是基层教学管理人员， 同时，也逐步意识到建设基层教学工作管理队伍的必要性， 因此组织管理水平直接关系到一个高校教学水平的质量．教 本文分析了目前高校基层教学管理工作人员的工作内容， 学管理工作涉及范围较广 ，内容错综复杂，因此就需要教学 评价了其工作现状，并指出了教学管理工作者存在的部分 管理工作者仔细分析，从这些貌似复杂的工作中总结出其 问题 ，在此基础上，就如何提高基层管理工作者的业务水平 中的规律，进而研究其工作的条理性的问题的逻辑性． 惊醒了探讨，从而达到教书育人的目的． 3 高校基层教学管理队伍存在 的问题 1 教育管理工作 内容 3．1基层教学管理队伍知识结构不合理、学历差异较大 基层教学管理人员的工作主要是协助教务处和本学院 专业知识结构的不合理、职称学历偏低、整体素质不高 主管本科教学院长或主任 ，正常顺利的开展本院系的内部 是 目前在此队伍中存在的主要问题．分析其中原因，主要有 教学管理工作．同时负责处理院系内部的相关教学事务，股 以下方面 ：一是基层教学管理人员来源复杂，譬如笔者学校 则本院系部专业教学计划的安排及教学任务落实，股则教 管理人员部分是从教师转过来的，还有部分从辅导员或者 师教学工作量 、实践环节工作量的计算核实等工作 ；组织完 其他行政 岗位上转来．缺乏现代教学管理知识的系统学习． 成本院、系f部)课程的期 中及期末考试考试的监考 ，对学生 二是各个学院中从事教学管理的人员较少，在笔者学校每 的学籍资料予以管理和处理 ，具体体现在对这些信息进行 学院只配有一名专职的本科教学工作者，现有的管理只能 收集 、整理，综合后上报给相关主管领导，是的本部门相关 说是一种传统管理或者说习惯性管理模式，缺乏管理专业 领导处理某些事件是 (如保研、评奖等)有据可依；同时也将 理论的指导，对遇到的问题只能按章办事 ，应付的处理各种 本学