高校班主任工作的体会与总结.pdfVIP

总第 233期 叙 j葺．c Tota1．233 2013年2月(中) TheScienceEducationArticleCollects February2013(B) 高校班主任工作的体会与总结 汪月霞’【1索 标旧 ([1】河南农业大学生命科学学院 河南 ·郑州 450002； [215g南农业大学食品科学技术学院 河南 ·郑9I,l 450002) 中图分类号：G635．1 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2013)05—0037—02 摘 要 现在的高校班主任不同于中学或者小学，面对的 动与学习之间的关系，做到两者兼顾 ，合理安排时间分配， 更多是 2O世纪 9O年代 出生的大学生，“90后”是 由中国特 力图在顺利完成学业的同时，自己的各种组织和活动能力 色的 “421”家庭模式培养 出来 的 “温室的花朵 ”．他们接受更 也同时得到增强。 多的家长 的宠爱和物质的享受，因此容易成为缺乏责任 、尊 2做好学风、班风和考风建设 老爱幼、吃苦耐劳，甚至唯我独尊 的一代。然而 “90后”大学 对于大一新生来说 ，此时建立的班级班风、学风和考风 生又会时常表现 出令大家欣喜的助人为乐、不怕牺牲 、思想 对于今后四年的班级集体和个人的发展具有重要的影响。 活跃 的优 良品德 。作为 “80后”的我 ，在很多思想方面还是 因此，我力图在大一新生中树立一个 良好的班风、学风和考 容易接近这些 “90后 ”．但是作为他们 的班主任 ，必须 了解 风。具体表现为： “90后”大学生的内心活动 以及思想特性。引导他们走入更 2．1在学风建设方面 顺畅更健康更活跃的年轻生活。 、 教育同学们上课认真听讲并理解老师的知识，尤其对 关键词 “9O后”大学生 思想特性 解决方法 于化学、英语等往年补考率较高的课程。这些课不是考前突 Experienceand SummaryofCollegeHeadTeacherW ork 击一下就可以的，要提前做好准备，将老师上课所授内容融 ／／WangYuexiatl_．SuoBiao[21 会贯通，才能顺利完成这门课的学习；鼓励同学们在没课的 AbstractThecurrentcollegeheadteachersareconfrontedwith 晚上上晚自习，现在同学们已经在校区有了一个 自己班级 ”post一90s”coHegestudents．whoreceivemoreloveandmaterial 的固定 自习室(自己认定)，每天晚上，大多数同学都能按时 comfort．SO tIleylacksofresponsibility and some othergood 到教室去上 自习，良好的班级学风已经形成，正有待于大考 virtues，buttheyareoftenhelpful。braveandenergetic．Asahead 的检验。 teacherfor”post一90s”collegestudents．oneshouldknow about 2．2在班风建设方面 山eirinneractivitiesandpsychologicalfeatures．SOastomake 我在给学生们的每次会议时，都强调集体主义的重要 themeleadamorehealthylife． 性，要求大家在班集体中不要过于在意一时的得与失，要处 Keywords”post一90s”coHegestudents：ideol0gicalfeatures；so— 处想着集体，树立良好的集体荣誉感。现在良好的班风已有 lutions 初步体现，在首次奖助学金评选工作中，优先考虑到家庭较 为困难的同学；在201．2级新生