高职学生在产学合作教育中的专业匹配现状及对策研究——以上海工程技术大学高等职业技术学院为例.pdfVIP

33 NewCurriculum Research 高职学生在产学合作教盲中的 莹业匹配王见==I大及对策研究 以上海工程技术大学高等职业技术学院为例 ◇上海工程技术大学高等职业技术学院 王建平 郑民章 摘要：产学合作教育是高等职业院校利用社会资源，培养应用型人才的一种有效途径 文章着重从 社会经济的发展、不同所有制形式单位、高职学生寻求雇主单位的途径等三个方面剖析高职学生 参加产学合作教育专业匹配现状，并从学校与雇主合作关系、调整学生培养计划、转变学生观念 等方面着手，探讨提高高职学生在产学合作教育中的专业匹配度的有效对策 关键词 ：产学合作教 育；高职 ；匹配 ：对策 中图分类号 ：G710 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—0568(2013)08—0033—03 上海工程技术大学产学合作教育的 “一年三学期 ， 现 了 很 大 变 工学交替”培养模式 ，自20世纪 80年代 中期开始推 化 ．我 国的经 广 以来 ，本着 “工学结合 、完整计划 、定岗工作 、过 济发展经历 了 程监督、评价考核 、略有报酬 、时间保证 ”的精神 ， 比 较 大 的 起 在许 多方面有了很大的发展 ，取得了不小的成绩 。近 伏 ， 期 间 在 几年来 ，随着学生参加合作教育 的人数逐年快速增加 ， 2008年还经受 在安置工作方面也遇到了许多问题 ．尤其是在学生的 金融危机 的影 响 ，出现 了一 图1 专业匹配度上。现就高职学院学生近几年来参加产学 合作教育的专业匹配情况作一分析 ．以期望为 以后学 个 比较大的低谷。对 高职学生参加产学合作教育 的影 生参加产学合作教育提供更好 的条件。 响 比较明显 ，学生参加产学合作教 育的专业 匹配度也 一 、 高职学生参加产学合作教育专业匹配现状及 随着 国家经济的起伏而 出现波动。从统计 的数据 中可 原因分析 以看到 ，学生所学 的专业与实 际的工作 岗位对 口情况 根据对高职学院的学生从 2006年～2011年共计 6 的变化 ，在 2008年之前整体呈现下降趋势，之后随国 年参加产学合作教育的情况进行调查和统计汇总 ．着 家经济 的复苏 ，专业匹配度也有所回升 ，如图 1。 重从三个方面进行分析、调研：①社会经济的发展对 2．不同性质 的单位 ，在接纳高职学生参加产学合 高职学生参加产学合作教育的专业匹配程度 的影响； 作教育程度上的不同，也直接影响到高职学生在产学 ②不同所有制形式单位吸纳高职学生参加产学合作教 合作教育的专业匹配程度 。 育对专业匹配程度的影响；③高职学生参加产学合作 从调查过程来看 ，从 2006年至 2011年 ．高职学 教育 中寻求雇主单位 的途径对专业匹配程度 的影 响 。 生在不同所有制单位参加产学合作教育的人数有很大 从中可以看到，影响高职学生参加产学合作教育专业 的不 同，如 图2。学生到私企单位参加产学合作教育 匹配的原因主要有以下几个方面： 的人数相对 比较高，其次是 国有企业和事业单位 ．再 1．国内外经济发展 的大背景 ，直接影响高职学生 次是其他性质 的单位 。究其原因是私企对于高职学生 在产学合作教育的专业匹配程度 。 进入的门槛相对较低