高职生职业决策困难的影响因素及干预对策.pdfVIP

创业就业 高职生职业决策困难的影响因素及干预对策 何付霞 (北京社会管理职业学院 北京 101601) 中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2013)04—0186—02 摘 要 高职教育是我国教育事业的重要组成部分，但社会 选择过程中或进入职业发展阶段中或职业生涯转变中，职 对职业教育的认同感仍然不足 ，这使高职生在职业选择时 业选择出现困惑，或者在众多的职业 中挑选其一时发生的 容易产生内心冲突，产生职业决策困难。分析高职生职业决 决策困难。 策的影响因素并提出相应干预对策，有利于引导高职生做 2高职生职业决策困难的影响因素 出科学的职业决策。 2．1职业决策困难与个体因素 关键词 高职生 职业决策困难 影响因素 干预对策 性别差异。不同性别学生在职业决策困难方面存在显 The Influencing Factorsand Intervention Coun~rmea- 著区别。HIJAZI等的研究发现，男性在动机、外部冲突、获取 sures of Career Decision —Making Dimcuries among 信息方面存在较大的困难，女性则在犹豫不决方面存在较 HigherVocationalCoHegeStudents／／HeFuxia 大的困难。而沈雪萍的研究表明，男性在犹豫不决和决策知 AbstractHighervocationaleducation isan importantpart of 识缺乏方面得分高于女性。由于对职业和家庭认知的差别 China’Seducation butsocialidentityofvocationaleducationis 往往导致了女性偏向于将 目光关注于适合自己性别特点的 stillinadequate。whichleadshighervocationalstudents’inner 职业，而男性在职业决策过程中考虑养家糊 口等方面权衡 ， conflictincareerchoicesresultinginthecareerdecision—mak— 因此男性在职业决策时往往表现出更多的心理体验冲突， ingdi伍culties．Analyzingthefactorsinfluencinghighervocation— 不合理信念明显多于女性。 alstudents careerdecision-making and proposingappropriate 人格差异。被 Goldberg称之为人格心理学中的一场革 interventionmeasureswiUhelpguidehighervocationalstudents 命的大五人格理论的提出使研究者们在人格描述模式上形 tomakescientifi careordecisi0ns． 成共识 ，大五人格理论即外倾性 、神经质或情绪稳定性 、开 Key wordshighervocational students；craeerdecision—making 放性、随和型、尽责性。国内研究表明，外倾性、开放性、随和 difficulties；influencingfactors；interventioncountermeasures 性与大学生职业决策困难背道而驰。神经质与职业决策 难呈现正向关系。大量研究也证明，人格与职业决策困难存 在 目前就业压力不断增大的形势下，大多数求职者在 在不同的关系，外倾性、开放性、随和性等人格特征均能减 激烈的就业竞争中容易产生消极的就业心态，表现出职业 少职业决策困难，但情绪不稳定性 、神经质等人格特征均表 决策困难。舒伯的职业生涯发展理论，将每个人生阶段和职 现出明显的职业决策困难。 业发展相结合，划分为成长、探索、建立、保持和衰退五个阶 2．2职业决策困难与家庭因素 段。其中探索期(15—24岁)任务主要是：将职业爱好逐渐