苏教版必修一2.2.2《指数函数》word教案2.docVIP

§2.2指数函数 课 题：§2.2.2指数函数⑵ 教学目标：1.了解函数图象的平移变换,会进行简单的指数函数图象平移变换; 2.会利用指数函数图象解决一些含指数式的问题; 3.会求一类与指数函数有关的复合函数的定义域、值域、单调性等问题. 重点难点：重点——函数图象的平移变换的法则. 难点——与指数函数有关的复合函数的定义域、值域、单调性等问题. 教学教程：一、问题情境 问题1: 画出指数函数y=ax的图象,并口述其性质. 如何能迅速而又比较准确地画出指数函数的草图? 问题2:函数y=2x与y=()x的图象有何关系?从中你能得出什么结论? 问题3:在同一坐标系中画出函数y=2x,y=2x+1,y=2x﹍1的图象,观察三个图象有何关系? 二、学生活动 问题1由学生画图,只要抓住关键元素,画出简图即可.如学生画得不准确,可提出下面的问题:如何能迅速而又比较准确地画出指数函数的草图? 关键是抓住“两点一线”,恒过定点(0,1),过点(1,a),以x轴为渐近线. 问题2,3是上节课的预习题,主要由学生完成,其他学生补充完整,教师适当点拨. 三、建构数学 问题2可让一个学生画出函数简图,再口述两个图象的关系,其他学生补充. 解:y=()x=2﹍x,假设y=2x图象上有一任意点P(a,b),则点P关于y轴的对称点Q(－a,b)必在y=()x=2﹍x的图象上,所以y=()x=2﹍x与y=2x的图象关于y轴对称. 一般地,函数y=f(x)与y=f(－x)图象关于y轴对称. 问题3可让学生先观察三个解析式的关系,思考若y=2x图象上有一点(0,1),那么y=2x+1,y=2x﹍1图象上的对应点应该是什么呢? 若y=2x图象上的点是(1,2)呢? …… 函数y=2x+1中x=a－1对应的y值与y=2x中x=a对应的y值相等,所以y=2x的图象向左平移1个单位,就得到函数y=2x+1的图象. 同样地,函数y=2x﹍1中x=a+1对应的y值与y=2x中x=a对应的y值相等,所以y=2x的图象向右平移1个单位,就得到函数y=2x﹍1的图象. 一般地,我们可以得到: y=ax y=a 更一般地,我们可以得到: y=f(x) y=f(x±h) 四、数学运用 1．例题 例1利用图象判断方程2x=2x+1有几个解? 解:在同一坐标系中分别画出函数y=2x与y=2x+1的图象(见下图),由图象知它们有两个交点. ∴方程2x=2x+1有两个解. 例2 求下列函数的定义域，值域 ⑴y=2 ⑵y=() ⑶y=4x－2x+1+5 解:⑴∵x－1≠0 ∴x≠1, y≠1 ∴函数y=2定义域为{x|x≠1},值域为{y|y≠1} ⑵设t=1+2x－x2=－(x－1)2+2≤2 ∵y=()在R上单调递减,t∈(－∞,2] ∴y∈[,+∞) ∴函数y=()定义域为R,值域为[,+∞) ⑶y=4x－2x+1+5=(2x)2－2·2x+5 t=2x,则y= t2－2t+5=(t－1)2+4 ∵t0,∴y≥4 ∴函数4x－2x+1+5定义域为R,值域为[4,+∞) 注:求解复合函数问题,一般可以采用换元法,将原函数拆解为两个函数,分别研究这两个函数,再研究原复合函数. 请大家再看一个例题. 例3 求下列函数的单调区间 ⑴f(x)=2 ⑵f(x)= () ⑶f(x)= ()|x﹍1| 解:⑴设t=x－x2=－(x－)2+,则y=2t, ∵y=2t在R上单调递增 而x∈(－∞,]时,t=x－x2单调递增 ∴原函数在(－∞,]上单调递增; 又∵x∈[,+∞)时,t=x－x2单调递减 ∴原函数在[,+∞)上单调递减. 综上, f(x)=2的增区间(－∞,],减区间[,+∞) ⑵设t=x2－2x= (x－1)2－1,则y=()t ∵y=()t在R上单调递减 而x∈(－∞,1]时,t= x2－2x单调递减 ∴原函数在(－∞,1]上单调递增; 又∵x∈[1,+∞)时,t=x2－2x单调递增 ∴原函数在[1,+∞)上单调递减. 综上,f(x)= ()的增区间(－∞,1],减区间[1,+∞) ⑶设t=|x－1|,则y=()t, ∵y=()t在R上单调递增 而x∈(－∞,1]时,t=|x－1|单调递减 ∴原函数在(－∞,1]上单调递增; 又∵x∈[1,+∞)时,t=|x－1|单调递增 ∴原函数在[1,+∞)上单调递减. 综上, f(x)= ()|x﹍1|的增区间(－∞,1],减区间[1,+∞) 五、回顾小结 本课了解了函数图象平移变换的方法,学习了利用指数函数图象解决一些含指数式的问题,还有求一类与指数函数有关的复合函数定义域、值域、单调性等问题. 六、课外作业 1.P55 习题2.2⑵ 7,8; 2.预习P52~54, 例