2016年沪教版化学九年《性质活泼的氧气》word学案.docVIP

第一课时 氧气的性质和用途 主备人 ： 陈晓俊 姓名_____________ 学习小组___________ 编号______ 导学案部分 教学活动思路 学习目标： 知识目标： 1、认识氧气的主要物理性质。 2、观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。 3、了解氧气的主要用途、氧气和人类的密切关系。 过程与方法： 1、学习观察和描述实验现象，增强语言概括能力。 2、进行实验探究活动，提高动手能力。 情感态度价值观： 1、树立量变引起质变的辩证唯物主义观点。 2、认识物质的性质决定物质的用途。 3、养成实事求是、严谨的科学态度。 重点和难点： 氧气的性质和用途。 教学材料：五瓶氧气（其中一瓶留少量水）。木炭、石蜡、铁丝、硫粉、燃烧匙、镊子、酒精灯、火柴。 一、自学导航： 1、在通常情况下，氧气是一种_____色____味的气体，密度比空气_______，氧气______溶于水，液态氧为___________色，固态氧为_______色。 2、可燃物在空气中燃烧会生成含有氧元素的物质，如：五氧化二磷（P2O5）.氧化镁（MgO）.二氧化硫（SO2）二氧化碳（CO2）等。化学反应可以用文字表达式来表示，例： 碳+氧气二氧化碳 C O2 CO2 1．___________________________