2016年河大版语文七下《罗迦诺的乡村》word教案.docVIP

《罗迦诺的乡村学目标： 知识与技能：了解作者及其相关知识；理解文章创作的时代背景。 过程与方法：通过具体景物描写，体会作者所表达的情感；学习本文朴实的语言风格。 情感态度与价值观：体会文中乡村人物的淳朴和真诚之美。 学重点：体会文中乡村人物的淳朴和真诚之美。 学难点：理解文中所表达的主旨。 学方法：合作、质疑、探究 学安排：一课时 学程： （）检查预习（字词、作者）1、煞是（　　）　皮靴橐橐（　　）　兼差（　　）　报酬（　　） 露水未晞（ ）2、本文作者　（　　　　　　），现代（　　　　　）、（　　　　　）、文学翻译家（二）背景介绍 这篇文章写于 1937 年初，距卢沟桥事变不到半年，作者对逝去的那段宁静的留学生涯非常怀念，但怀念的聚焦点并不是游学时的大都市柏林，而是一个安安静静，远离战争的瑞士乡村，这种怀念对于当时处在纷乱，火药味浓重的大上海的作者来说，真是暂时闭上眼，躲开现实美美地做了个恬静的好梦。 （三）整体感知学生快速默读， 乡村位置 乡村景物 生物 植物 乡村人物 房东 特精省人 少女 警察局长 老邮差 送面包少年 送煤油小厮 2、梳理脉络，补充空缺内容走进罗迦诺乡村，作者首先介绍了罗迦诺乡村的（），接下来不惜笔墨展现了罗迦诺