2016年灌南县第四中学《融入民族文化》word集备教案.docVIP

灌南县中小学教师集体备课教案 主 备 单 位 灌 南 县 第四中学 授 课 学 科 九 年 级 思想品德 主 备 时 间 总 第5课时 执 教 人 执教时间 执教班级 教学内容 2.1 中华文化博大精深 第1 教时 学 习 目 标 【知识与能力】通过具体的事例来了解我国光辉灿烂的民族文化。 【情感、态度与价值观】通过学习中华文化，增强爱国主义情感。 教学重点 了解我国光辉灿烂的民族文化。 第三次 备 课 教学难点 了解中华文化是中国各族人民共同缔造的,是世界文化的一部分。 教学方法 创设情境、体验感悟、合作探究。 教 学 过 程 一、【导入示标】 简介常识：我国的文化遗产日—— 我国是历史悠久的文明古国，在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。为了进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动社会主义先进文化建设，国务院决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。2007年6月9日，是我国的第二个“文化遗产日”，今年的主题是“保护文化遗产，构建和谐社会”。 设疑导思：上述材料给我们什么样的启示？ 交流畅谈：学生依据自己的思考自