2016年冀教版八上《动物的行为与生产管理》word学案2.docVIP

定州市兴华西路中学八年级生物师生共用“学讲稿” 执 笔： 梁杏兰 审 核： 崔凤英 备课时间： 11月日 标题：动物行为的类型 课型：学 ? 练 班级: ___ 姓名: _______ 【学习目标】 1．知识与技能：1) 举例说出动物行为的类型。举例说明动物的取食行为、行为、攻击行为及意义。4） 一．画龙点睛 1. 动物的行为复杂多样，各种行为都是动物对复杂多变的环境的_________表现。 2. 动物的_________，是指同种动物个体之间维持群体共同生存的一系列的行为。 3. 动物随着地球、日、月的周期性变化，逐渐形成了许多_________、_________的活动，这种表现出昼夜、季节和潮汐节律的活动，叫做节律行为，如鱼的洄游和鸟的迁徙。 4. “燕子低飞蛇过道，大雨马上就来到。”这就是人们通过对_________的长期观察总结出来的经验，并把它作为_________变化的依据之一。 二．慧眼识珠? 1. 下列行为不属于觅食行为的是 ( ) A. 羊吃草 B. 瓢虫食蚜虫 C. 蟾蜍冬眠 D. 猫吃鼠 2. 唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到：“几处早莺争暖树，谁家新燕琢春泥”，这句诗反映了鸟的 ( ) A. 攻击行为 B. 贮食行为 C. 繁殖行为 D. 防御行为 3. 科学家为了了解家燕的育雏行为，在它育雏期间，在它的燕窝旁安放一台录像机，记录家燕每天的活动。然后进行研究，得出结论。这样的研究活动主要是采用了什么样的探究手段 ( ) A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 资料分析法 4. 下列动物的行为中，属于防御行为的是 ( ) A. 黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气 B. 青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起 C. 大雁冬去春来 D. 蜜蜂的群体由蜂王、雄蜂和工蜂等组成，不同成员之间分工合作 5. 下列研究行为的方法中，属于实验法的是 ( ) A. 用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法 B. 用望远镜观察鸟类繁殖的活动 C. 动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程 D. 用声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对声波的反应 6. 我们说蚂蚁的群体是一个社群，也就是说蚂蚁具有社群行为。这是因为 ( ) A. 蚁群中蚂蚁的数目很多 B. 蚁群中各个成员能够独立生活 C. 蚁群中不同成员之间分工合作 D. 蚂蚁聚集在一起可以防御敌害 【课堂学习体会】 ☆ 学会了哪些知识？ ☆ 掌握了哪些方法？ ☆ 还有那些疑问？ ★ 课堂达标测试 ★ 一．慧眼识珠? 1. 下列行为不属于繁殖行为的是 ( ) A. 成鸟筑巢 B. 雄蛙鸣叫 C. 乌贼喷墨 D. 母鸡孵卵 2. 下列具有节律行为的动物是 ( ) A. 企鹅 B. 大雁 C. 鸵鸟 D. 孔雀 3. 在紧急情况下，乌龟会把它的头和四肢缩进龟甲里，这种行为属于动物的 ( ) A. 觅食行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 迁徙行为 4. 尺蠖静止不动时，它的形状像树枝；乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出“墨汁”，这两种行为分别属于 ( ) A. 防御行为、攻击行为 B. 防御行为、防御行为 C. 攻击行为、攻击行为 D. 节律行为、攻击行为 5. 在蜜蜂群体中，有蜂王、工蜂和雄蜂，它们分工合作，共同生活在一起，这种行为属于( ) A. 取食行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 社群行为 6. 马蜂遭受袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看分别属于( ) A. 攻击行为和社群行为 B. 防御行为和社群行为 C. 取食行为和社群行为 D. 学习行为和防御行为 7. 下列动物行为中不是社群行为的是 ( ) A. 母鸡带小鸡觅食 B. 狒狒群体生活 C. 蜜蜂群体生活 D. 蚂蚁群体生活 8. 常用的两种研究动物行为的方法之间的关系是 ( ) A. 观察法是实验法的基础 B. 实验法是观察法的基础 C. 观察法和实验法之间无联系 D. 观察法就是实验法的第一步 9. 下列关于攻击行为的描述中，正确的是 ( ) A. 攻击行为是一种生物对另一种生物的攻击 B. 攻击行为是同一种生物之间的争斗 C. 一个公鸡和一个母鸡打架不属于攻击行为 D. 一只狗和一只狼之间的争斗是攻击行为 10