2012版牛津英语八年级第一学期课文翻译.docVIP

（P3）Unit One查查看！ 下面是两篇来自百科全书的文章。 列奥纳多-达-芬奇 列奥纳多-达-芬奇（1452-1519）是意大利画家、音乐家、发明家、工程师和科学家。 达-芬奇出生在农村。从幼年起，他就表现出国人的智慧和艺术才能。随着年龄的增长，他学会了做许多不同的事情。他的画非常有名。其中一幅，《蒙娜丽莎》，或许是世界上最著名的油画。达-芬奇还有许多发明。例如，他的笔记本中包括一些有趣的飞行器的图纸。（参见“艺术”） 恐龙 恐龙生活在地球上比人类早六千多万年。它们生活在地球上的各个角落。有些恐龙像鸡一样小。其他的有十头大象那么大。有的甚至会飞。 许多恐龙以植物为食。但是也有一些恐龙喜欢吃肉。 恐龙在地球上生活了超过一亿五千万年。后来，突然间，它们都灭绝了。没有人知道这是为什么。不过我们可以通过恐龙化石去了解它们。（参见“地球的历史”） （P13）Unit One 澳大利亚的巨大景点 澳大利亚是一个幅员辽阔的国家。它还有许多的巨大景点。 大香蕉 “大香蕉”在科夫斯港。它是由约翰兰迪建于1964年。兰迪想要什么东西能吸引人们来他的水果店，于是他建造了“大香蕉”。这个想法十分奏效。许多人慕名到他的水果店来拍“大香蕉”的相片。很快，全澳大利亚的人都开始做巨大的东西。 大美利奴 大美利奴羊巨型雕塑在古尔本市内。美利奴是一种绵羊，它们可以生活在干燥的气候中。澳大利亚的一些地方非常干燥，所以这些羊对当地的农民来说非常重要，在大美利奴发热内部，有一个关于澳大利亚羊毛历史的小型博物馆，游客还可以爬到大美利奴的头部，透过它的眼睛看风景。 （P19）Unit two国王与稻米 很久以前，印度有个国王，他最喜欢的游戏是下国际象棋。 一天，一位睿智的老人来到王宫，国王向他发起下棋挑战。国王对老人承诺：“如果赢了我，你可以得到任何奖赏。” 老人说，“如果我赢了，我想要稻米，在棋盘的第一格里放一粒稻米，在第二个格里放两粒，第三个格里放四粒，然后其余每个格里依次增加一倍的稻米数量。” “就要这么多吗？”国王问。“难道你不想用金银来代替稻米吗？” “不，只要稻米，”老人回答说。 国王和老人下了很久的棋。最后，老人赢了。于是，国王命令士兵收集一袋稻米。他把一粒米放在第一格里，在第二个格放两粒米，以此类推。国王很快意识到问题所在——即使拿来国家所有的稻米，他仍然没有足够的稻米放在所有的格子里！ （P29）Unit two没有数字以前的计数 在数字被发明之前，人们用许多不同的方法来计数。 起初，人们用手指，甚至脚趾头来计数。然而，他们只能用这种方式数出较小的数。 在那之后，他们开始在小棍或骨头上做标记。还有助于他们数稍大点的数。他们用这样的方法来计数，比如每个月的日期，食物的总量或者他们拥有的动物的数量。 后来，人们开始使用由粘土或小石头做的记号。这有助于他们数更大的数。他们往往把这些符号穿到细绳上，这样就能方便地戴在身上。这发展成了类似算盘的工具。 最后，人们逐渐发展了用书写符号系统来表示不同的数字，并且这催生了印度阿拉伯数字系统（0-9）。我们今天仍在使用这个世界。 （P35）Unit three 计算机纪实 越来越小，越爱越好 在20世纪40 年代，第一台计算机比小轿车还大。现在计算机正在变得越来越小、越来越好。 一些电脑很小。你可能意识不到它们的存在。也许它会安装在你的电视或洗衣机里。你对电脑的依赖要远远超出你的想象。 我们可以用电脑做什么？ 我们可以用电脑来进行计算。它们的计算速度比我们快且几乎不出错。我们还可以用电脑打字、绘图。此外计算机还能做很重要的工作，比如：控制铁路运行及驾驶飞机和宇宙飞船。 电脑比我们聪明吗？ 答案是“不”。你的大脑产生新的想法，但电脑不能。然而，总有一天，电脑可能会比人类工作得更好。例如，它们可能比医生更出色地完成它们的工作。 如果电脑能做我们所有的工作，我们会发生什么事情呢、我们将无所事事吗？电脑可能会改变我们的生活，但它们会使我们的生活变得更好吗？ （P45）Unit three 电脑游戏所带来的困扰 家长，老师下午好。感谢你们出席这次会议。 上个周末，我们其中一名学生去了医院。这名学生整个星期六不喝、不吃甚至觉都不睡在网上玩电脑游戏。最后，导致严重的身体不适。 一些学生过长时间玩电脑游戏。这个问题很严重。在过去，学生们更多地在户外玩耍，但是现在他们把较多的时间花在电脑前。这有害于他们的身心健康。 明天，我们邀请了一些专家来这给我们学生讲讲有关玩电脑游戏所导致的不良结果。同时，专家们也对怎样使用电脑学习提出一些建议。 我希望我们所有人都能齐心合力来阻止学生在电脑游戏上花费更多的时间。谢谢你们的光临。 （P51）Unit Four 伟大的发明 伟大的发明改变着世界。它们帮助人们过上更加美好的生活。以下是历史上最重要发明