《2015年温州市高三英语一模分析发言文稿：2、夯基础 重运用 讲策略 提能力三类》.docVIP

夯基础 重运用 讲策略 提能力 ----2015年温州市高三第一次适应性考试英语试卷分析及复习策略 龙湾区永强中学高三英语备课组 执笔人 王美华 一、整体情况 本次测试是温州市2015年的第一次模拟考试，为了达到试卷批改的高信度，我校与乐清二中、乐清三中、洞头一中实行了统一网上阅卷。 从试卷形式来看，本次模拟考试英语试卷与2011年6月浙江省高考试卷形式一致，阅读词汇量相当，共5个篇章（加任务型阅读）。从学生的测试成绩和我校的历史成绩来看，总体来说，一模英语试卷是一份有较高信度、效度和区分度的试卷。 该卷试题充分体现了“真实性、创新性、思想性和科学性”的命题原则。试卷选材广泛，注重基础，突出语境，强化应用，语言规范，内容新颖，考点明确，分布合理；语料真实地道，有现代文化气息，能引导学生关注社会、感悟人生，树立正确的人生观，体现了人文关怀与素质教育的内涵，符合新课改的方向。测试有效地反映出学生英语实际运用方面所存在的问题，为后阶段的高三复习教学起到了积极的导向作用。 本次考试我校文科4个班级，共170人参加考试，平均分为70.8 不含听力 和92.8（含听力），理科4个班，共207人参加考试，平均分为61.6（不含听力）和82.0（含听力）。而去年我校参加市第一次模拟考试时，文科平均分为76 和 98（含听力），理科平均分为71.3 和 92.8（含听力）。从考试结果来看全卷的难度比去年市一模英语试卷略有提高。 二、我校学生的成绩分析 （一）总体基本情况 （以本校教务处统计数据为依据） 文科成绩统计 听力最高分 听力平均分 30 20-29 10—19 0-9 30 22.1 2 133 35 0 笔试最高分 笔试平均分 100-110 90-100 80-90 70-80 60-70 50-60 40-50 30-40 20-30 101 70.8 3 20 28 50 33 20 15 6 1 总分最高分 总分平均分 120-130 110-120 100-110 90-100 80-90 70-80 60-70 50-60 50-以下 129 92.8 11 23 29 42 28 23 6 7 2 理科成绩统计 听力最高分 听力平均分 30 20-29 10—19 0-9 30 20.4 1 136 67 3 笔试最高分 笔试平均分 100-110 90-100 80-90 70-80 60-70 50-60 40-50 30-40 20-30 10—20 99 61.6 0 5 22 43 53 38 47 19 3 0 总分最高分 总分平均分 120-130 110-120 100-110 90-100 80-90 70-80 60-70 50-60 40-50 30-40 124 82 3 8 28 37 46 34 22 21 8 3 根据以上数据所得，比较之下，我校学生高分段人数少，低分较多，学生两级分化明显。文科英语整体高于理科英语。 三、学生答题情况分析（以理科学生为例） ㈠单项选择：“知识化，语境化和交际化”的特点，题干大部分比较灵活﹑简短，语境自然。考查点的覆盖面广泛，覆盖了《考试说明》中所罗列的主要语法项目，在注重基本语法和词汇运用能力考查的同时增加了语境的因素。答题时要看清上下文语境，选择符合语法及语境的选项。涉及的知识点和语法点广泛，但重点突出，着重考查了动词运用和词义辨析。其中动词运用能力的考查共5处（2,6,12,16,19），而词义辨析的考查共7处（3,4,5,8,11,13,18），分别为名词、动词、副词、动词短语、形容词、短语辨析。试卷不但加强了对语义的考查，而且加重对词汇扩展能力的考查。因此平时尽量扩大词汇量，注意词义的辨析特别是动词和动词短语辨析。 考查点分布和各小题正答率如下表： 题号 考 点 正答率 题号 考 点 正答率 1 冠词 70.0% 11 形容词词义辨析 42.4% 2 情态动词 53.3% 12 动词时态、主谓一致 55.2% 3 名词词义辨析 61.9% 13 形容词辨析、固定搭配 36.2% 4 动词词义辨析 19.0% 14 定语从句 介词+关系代词 53.8% 5 副词词义辨析 51.9% 15 交际用语 34.3% 6 非谓语动词 23.3% 16 动词时态、间接引语 56.2% 7 同位语从句 74.3% 17 特殊句式-强调句 43.3% 8 动词短语词义辨析 40.0% 18 短语词义辨析 46.7% 9 不定代词 32.9% 19 非谓语动词 43.3% 10 介词 64.3% 20 连词 43.8% 从抽样表数据分析，学生答题的准确率整体偏低，第4和6题学生的得分率均不到30%，尤其是第