多媒体课件的视觉信息传达策略研究.pdfVIP

摘 要 随着教育信息化步伐的加快，计算机技术被广泛引入教育领域， 计算机辅助教育和多媒体学习展现出广阔的应用前景。多媒体课件是 实现现代化教学的一个核心要素。目前利用多媒体课件展开的教与学 主要通过视觉与听觉两种途径进行，其中视觉类信息仍占主导地位。 与传统教学手段相比，多媒体课件具有更加丰富的视觉表现力，进一 步提高对多媒体课件的视觉信息传达规律的认识是保证多媒体学习 效果的关键。 本研究主要运用文献资料法、经验总结法、举例法等研究方法， 在教育学、心理学、传播学、工艺设计学等学科已有理论成果的基础 上，对多媒体课件的视觉信息传达问题展开理论与实践分析，并指出 其存在的问题；探讨了建构多媒体课件视觉信息传达的主要因素；结 合大量典型案例，从目标、理念、操作策略三个维度出发对多媒体课 件的视觉信息传达策略进行了论述。 近年来，多媒体课件在我国各级各类学校已经得到了广泛的应 用。人们普遍开始重视多媒体课件的视觉信息传达，但仍然存在以下 几个问题：1、重技术实现，轻本体研究；2、忽视传统教学媒体的作 用；3、没有注意到视觉信息传达媒介的差异性；4、固化课堂教学环 节，忽视师生主动性的发挥。本文认为，影响多媒体课件中视觉信息 传达的因素是多方